国际传播能力建设是一项强国能力工程，也是提升国家软实力的标志之一。如何培养一支跨文化国际传播人才队伍，向世界展示全面、立体、真实的中国？近日，“中外文化互鉴科技人文融合”国际传播能力建设专题研讨会在上海交通大学钱学森图书馆举行，会议围绕国际传播的理论与实践研究、国际传播人才培养、中国传统文化等话题开展讨论。

　　来自北京大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学、哔哩哔哩等多家院校机构的知名学者与会专家，立足新时代及中国社会所面临的新机遇和新问题，以前沿性、引领性、跨学科性的视角对国际传播能力、世界文明交流与文化对话、科技人文融合等国家与全人类共同关切的实际问题建言献策。

　　“培养跨文化国际传播人才队伍，是解国家之忧、疏国家之困、献国家之志的应有之意和顺时之举。”上海交通大学特聘教授、《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》主编彭青龙在致辞中表示，我国应采用贴近不同区域，不同国家，不同受众的精准传播方式，向世界阐释推荐更多具有中国特色，体现中国精神，蕴藏中国智慧的优秀文化，增强国际传播的亲和力与时效性。

　　北京大学党委副书记、副校长，外国语学院宁琦教授认为，我国应运用语言工具和国别区域研究成果，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值，研究和思考人类共同价值，向国际社会展现中华文明的悠久历史和人文底蕴，从而使其不断加深对当今中国的认知和理解，持续推动中国与世界各国，各民族之间思想文化交流与文明互鉴。

　　“国际传播应着力探索平台世界主义视域下中国国际传播转型升级路径与趋势，把国际传播上升为全球传播，把基于文化内生异质性的传统跨文化传播上升为文化杂糅传播，建设具有中国特色的国际传播理论。”清华大学伊斯雷尔·爱泼斯坦对外传播研究中心主任，清华大学新闻与传播学院史安斌教授认为，要加强全球传播的深度平台化，打造具有中国特色的战略传播体系，全面提升国际传播效能。

　　“目前跨文化理念中缺乏多元共生的文化理念、双向交流的平衡模式与国际话语的表达方式。”国务院新闻办公室省部级新闻发布评估组组长，中国传播学会副会长、复旦大学新闻学院孟建教授指出，我国应致力于提升跨文化传播主体的均衡性、传播议程的整体性，以及传播目标的有效性。

　　哔哩哔哩公共政策研究院总监卢雅君以B站通过打造纪录片、国风视频、弹幕互动、up主培养为例，介绍了打造面向“Z世代”的数字平台的“B站方式”。她希望，未来B站能以其独特的媒介属性助力数字新青年讲好中国故事，展现中国新一代东西融通和开放包容的精神风貌，让世界更多人看到美丽真实的中国，推动中国文化的破圈传播和中国文化的交流互鉴。

　　（光明日报全媒体记者颜维琦 通讯员 魏娜）