35载坚守 寻找教育的本真

　　“在这里，孩子们可以像工程师、艺术家、科学家一样学习、探索、发现、创造，成就自己的梦想。”近日，在洵阳路小学报告厅，上海市普陀区洵阳路小学党支部书记、校长朱乃楣讲述了她35年坚守，寻找教育的本真的故事。

　　洵阳路小学位于上海普陀“三湾一弄”老城区，过去的洵阳路小学是一所环境、师资、生源都最为普通、平常的学校，而今，她华丽转身成为备受认可的上海市“新优质学校”标杆校，背后离不开校长朱乃楣。

　　（上海市特级校长，普陀区洵阳路小学党支部书记、校长朱乃楣受访者供图）

　　“我心目中洵阳的孩子是‘玲珑剔透’的，他们自由、打开、灵动、自信、阳光！”1998年，朱乃楣开始担任洵阳路小学校长，初任校长时，学校的认同度并不高，于是朱乃楣着手“改革”。一年的听课笔记详细记录近400节课；教师的“札记”一回就是70多篇……朱乃楣走进教室，聆听教学，从实践中的“真”问题入手开展研究。

　　1998年，学校与华师大高校合作开展研究，从分科教学开始将学法融入到教学中，探索不同学科的教学规律，关注年段特征，回应学生的成长需要，学生的学业成绩有了明显的提升。

　　“我们要的仅仅是学业成绩的进步吗？人的发展和价值到底在哪里？”朱乃楣不断思考，继续带着教师们建构新的教育价值观，努力回归教育的本原，让每个孩子的内心世界丰富而有追求。

　　2015年开始，她着手启动课程整合下的综合学习，构建基于儿童经验，凸显生活与学科跨界渗透的“洵美课程”，形成了“主题－广域－模块”低中高三学段递进式综合课程体系。上午进行分科学习，下午开展综合课程，为孩子们提供丰富多样、可选的个性化课程。

　　渐渐地，孩子们在课程的浸润下打开自我，变得灵动活泼，内心温润。他们在下午“玩”的课程中拥有了学习兴趣，不断尝试超越，努力发现不一样的自己，得到自我实现的快乐。

　　（朱乃楣校长了解孩子们开展项目化活动进程 受访者供图）

　　随着学校课程研究的不断深入，原先的校园环境和学习空间已无法满足孩子们的无边无际的想象和天马行空的创意。于是，朱乃楣耗费近六年时间，改建校园空间，“上天入地”开发出近1500平方米的地下活动场域，设计了“WIDE SPACE”四大课程空间。孩子们每天在空间站里尽情地“玩”，他们像工程师、艺术家、科学家一样学习、探索、发现、创造，成就自己的梦想。当空间设计与课程融合，孩子们对美的体验，创作的灵感便一触即发。

　　“一所学校最弥足珍贵的就是学生，我要把每个洵阳的孩子培养成幸福而有意义的普通人。”坚守在一个地方，坚持做好一件事，十年教师，近二十五年的校长，朱乃楣为每一个孩子寻找生命中最美的曙光，让公平优质的教育理念得以落实和转化，也为初时的思考找到了答案。（光明日报全媒体记者颜维琦 通讯员 魏娜）