“隆德县开展的中小学校（园）长任期结束综合督导评估工作有远见、行动早、有创新、要求高、有担当，值得表扬......”近日，由宁夏固原市隆德县教育体育局委托第三方评估监测机构,通过实地查看、查阅资料、网络满意度测评及召开座谈会等形式，对全县13所学校（幼儿园）任期结束的校（园）长工作进行了综合评估。

　　评估会上，国家督学、专家组对隆德县教育局提出表扬，对开展的中小学校（园）长任期结束综合督导评估工作给予肯定，并希望隆德县教育系统履职尽责，精心办好每一所学校；总结经验，为全区树立典型；把好方向，推动隆德教育高质量发展。

　　此次督导评估，通过“高标准、高起点、高质量”的要求，有效解决了本县教育督导机构人员少、专业性不足的问题，也避免了“熟人督导、人情督导”，既符合政策要求，又使督导评估更加公平、更加专业、更加科学。

　　据了解，自教育部《关于开展中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估工作的意见》出台后，2022年各地启动试点工作。

　　为进一步加强校（园）长队伍建设，着力打造一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校（园）长管理队伍，办人民满意的教育，隆德县教育体育局审时度势，从校（园）长入手，抓管理、抓质量，率先在宁夏开展中小学校（园）长任期结束综合督导评估工作。

　　一年来，隆德县将教育作为头号民生工程，举全县之力实施“教育强县”战略，出台《隆德县教育强县实施方案》，全局性谋划、系统性布局，深入推进“1+5”强师、“四名一优”、学生行为习惯养成教育提升、家长家庭教育提升、师生心理健康教育提升“五大工程”，通过强化校长队伍引领、创新“育人”形式、提高评估准则、选好校长队伍、狠抓教学质量等方式，2020年和2021年国家义务教育质量监测，隆德县四年级、八年级科学、数学均处于全区前列，使全县教育事业步入发展环境更优、发展活力更强、理念更新、格局更佳、质量更高的新阶段。

　　“这次教育督导工作的先行先试中，我们还采用了‘平台育才’、‘熔炉练才’、‘关怀暖才’等方式，不仅锻造了一批有教育情怀、敢于担当、勇于奉献的校长队伍，也为隆德县的教育高质量发展奠定了更加坚实的基础。”隆德县教育党工委书记、县教育体育局党组书记、局长李瞿鹭说。

　　校（园）长是教育者、领导者、管理者，是中小学幼儿园的法人，是履行学校（园）领导与管理工作职责的专业人员。隆德县将以此次教育评估工作为契机，深入贯彻落实自治区第十三次党代会精神，校准管理校长“总开关”、把握任用校长“风向标”、夯实学校管理“压舱石”，把校（园）长任期结束综合督导评估工作形成长效机制，并通过不断地完善与提升，为谱写“教育强县”新篇章、以实际行动办好人民满意的教育赋能增效。

　　（光明日报全媒体记者 张文攀）