央广网宁波4月24日消息（记者刘欣莹）4月23日，宁波市象山县“阅行六千年”公共文化共同体服务项目成功启动，通过融合打通多部门资源，实现8个文化场馆空间和功能的集聚，为广大市民提供一站式一体化文化产品和服务，打造象山集群式文化新地标。

学生合影（央广网发 主办方供图）

　　当天的首期活动以“阅千年文脉，行山海万象”为主题，220余名象山林海学校四年级的随迁子弟在6000年塔山遗址的陶片纹路里触摸文明印记，在渔家号子的韵律中聆听历史回响，开启了一场跨越千年的文化体验之旅。

　　在象山县文化馆，一堂精彩的非遗传承课正徐徐展开。当国家级“非遗”项目“唱新闻”的悠扬鼓点响起，同学们瞬间被舞台吸引。三代传承人接连登台，从徐福东渡到诙谐的现代故事，从单鼓独唱的原始形态到加入乐器的现代演绎。“唱新闻”在传承人眉目传神的表演中化作文化密码，引得孩子们时而屏息凝神，时而捧腹开怀。

“唱新闻”（央广网发 主办方供图）

　　在专业老师的指导下，孩子们在文化馆进行以象山渔文化为题材的“农民画体验”课程。孩子们迫不及待地蘸取明艳色彩，稚嫩的笔触下，跃动的浪花簇拥着金鳞闪耀的大黄鱼，一幅幅童趣盎然的画作不仅定格了海洋牧歌的壮美，更让文化基因在调色盘的交融中悄然传承。

　　象山博物馆以一枚“古锚”为起点，带领学生们开启了一场“六千年奇妙探险之旅”。从塔山遗址为代表的新石器文化、围垦文化，到盐文化、海防文化、渔文化为代表的民俗文化，讲解员围绕着博物馆内藏有的6000余件套文物向孩子们一一介绍，学生们被这些精美的文物所震撼，不时发出惊叹。

学生寻宝（央广网发 主办方供图）

　　最令人雀跃的当数“象寻珍：跟着象山三宝来寻宝”活动。孩子们化身文化小侦探，手持文物图鉴穿梭于展柜之间，时而踮脚比对宋绿瓷托盏的釉色，时而趴窗细观商周青铜鱼钩的纹样，寻宝图册的留白处渐渐填满歪扭却认真的图画和笔记。在寻宝过程中，孩子们不仅深刻体会到了象山人民的智慧和创造力，也激发了他们保护和传承文化遗产的热情。

　　在象山少儿图书馆，同学们参与了一场以“何以象山”为主题的“经典阅读课堂”。老师向同学们展示了象山地图，并讲解了象山的起源，生动展现了象山人民与海洋共生共荣的智慧。孩子们时而凝神倾听，时而与同伴热烈讨论。通过老师的讲解，他们不仅了解了象山的历史变迁，更深刻体会到了象山人民勤劳勇敢、智慧善良的精神风貌。在互动环节，孩子们纷纷举手发言，分享自己对象山的认识和感受，课堂氛围异常活跃。

　　随后，在少儿图书馆的小剧场内，学生们观看了大型纪录片《中国影像方志·象山篇》。影片以宏大的叙事视角，融合航拍、微距、情景再现等拍摄手法，立体呈现象山的山海奇观、非遗技艺与当代城乡发展图景。从石浦渔港的千帆竞发，到非遗传承人的匠心坚守，再到影视城的文化创新，镜头下的象山既厚重又鲜活。

学生体验剪纸（央广网发 主办方供图）

　　在象山非遗馆，讲解员首先为学生们系统介绍了本土非遗项目，从国家级非遗“徐福东渡传说”“竹根雕”到省级非遗“象山剪纸”“渔区编结”，通过实物与故事阐释其历史内涵。学生们在文化认知中点燃实践热情。非遗体验课堂上，非遗传承人演示了象山剪纸的独特技法，孩子们小心翼翼地将红纸折叠、裁剪，当可爱的“象山三宝”跃然纸上，他们的脸上洋溢着成就感与喜悦。

　　作为象山县推进公共文化共同体建设的创新实践，“阅行六千年”项目以“深挖文化内核、精准对接需求、跨界整合资源、创新供给机制、多元力量参与”为五大核心，深度融合公共场馆资源，通过“生动讲解+有趣体验+一体化一站式”服务模式，让广大市民加深对象山历史地理文化的了解，同时增强对文化的认同和价值传承，进一步提升公共场馆的服务效能和群众文化活动的参与率和满意度。

　　“下一步，项目将与县内外各中小学、幼儿园、老年大学等各相关机构积极开展合作，鼓励各社会团体通过扫码提前预约参与活动，以更丰富、更高质量、更精准的公共文化产品和服务供给，满足不同群体的多样化精神文化需求。”象山县文化和广电旅游体育局相关负责人表示。

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