“作为一名教师，我们要以真心真情热爱学生，以高尚情操熏陶学生，以渊博学识培育学生，深入探索教育规律，创新人才培养机制，成为学生健康成长的指导者，成为学生全面发展个性成才的引路人，真正成为一名让党和人民满意的教师。”肖明说。

　　肖明是湖南省教育系统优秀共产党员、湖南环境生物职业技术学院思政课教师。在教育这片神圣的沃土上，肖明以高尚的师德师风为帆，以深厚的学术底蕴为舵，驾驶着知识的航船，在思政课的广阔海洋中引领学生们探索真理、启迪智慧。

　　立德树人，铸就灵魂工程师之魂

　　肖明深知，作为思政课教师，不仅是知识的传递者，更是学生思想灵魂的引路人。他始终将师德师风建设放在首位，以身作则，用高尚的情操和严谨的治学态度影响着每一位学生。在课堂上，他尊重学生个性，鼓励学生表达，营造了一个民主、平等、和谐的课堂氛围。在课外，他更是以身作则，带领学生走进社区、走进农村、走进企业、走进红色教育基地，开展社会实践活动。他常说：“教师是学生的一面镜子，只有自身品德高尚，才能成为学生心中的楷模。”因此，他不仅在业务上精益求精，更在师德修养上不断自我提升，用实际行动诠释了“学高为师，身正为范”的深刻内涵。

　　教书育人，点亮学生心灵之光

　　在肖明的思政课堂上，理论知识不再是枯燥的说教，而是被赋予了生命与活力的智慧火花。他善于将抽象的思政理论与现实生活相结合，用生动有趣的案例和深入浅出地讲解，让复杂的概念变得通俗易懂。更重要的是，他注重培养学生的思辨能力和批判性思维，鼓励学生独立思考，勇于探索未知领域。在他的引导下，学生们不仅掌握了扎实的思政知识，更学会了如何运用这些知识去分析社会现象，解决实际问题。他的思政课深受学生喜爱。“想要给学生一杯水，自己必须有一桶水！”肖明深知自己的学识决定了学生获取知识的多少，因此，他经常参加各级各类培训，不断提升自身各方面能力。

　　关爱学生，温暖成长成才之路

　　在肖明的心中，每一位学生都是一颗独特的种子，需要用心去呵护、去浇灌。他不仅关注学生的学习成绩，更关心他们的身心健康和成长发展。每当学生遇到困难和挫折时，他总能第一时间伸出援手，用温暖的话语和坚定的支持帮助学生重拾信心。他还经常利用课余时间与学生谈心交流，了解他们的思想动态和内心需求，为他们提供个性化的指导和帮助。有的学生在和他的交流中从高考失利导致的抑郁情绪里走了出来，有的学生在他的开导下与原生家庭成员关系逐渐融洽，有的学生在他的影响下专升本成功上岸……在他的关爱下，学生们感受到了家的温暖和力量，更加坚定了前行的步伐。肖明用他的一言一行践履着思政课教师的初心和使命，用他的心血汗水涵育学生的健康成长，正如学生给他的深情感言：“您是我们人生的引路人！”

　　潜心钻研，攀登科学研究之峰

　　作为一名思政课教师，肖明深知学术研究对于提升教学质量的重要性。他紧跟时代步伐，深入研究思政教育的最新理论和实践成果，不断探索适合学生特点的教学方法和手段。他积极参与各类学术交流活动，与同行们共同探讨思政教育的发展方向和趋势。他特别注重团队合作，在学术研究中积极与其他专业的教师、学者沟通交流，共同探索跨专业的研究路径。他乐于分享自己的研究成果和学术心得，也善于从他人的研究中汲取灵感和营养。在他的努力下，科学研究开创了学校的先河，他主持的教育部人文社科项目实现了学校国家级社科类项目“零”的突破；多篇学术论文在核心期刊上发表；指导学生参加省级思政类竞赛获二等奖等。（光明日报全媒体记者禹爱华）