8月3日，中国应急管理学会校园安全专业委员会第九次年会暨第十届全国“社会风险与校园安全”研讨会在中国西部科技创新港举行，会上发布了《中国应急教育与校园安全发展报告（2024）》，深入探讨了应急管理、风险治理、校园安全和社会力量参与等领域的重大议题。

　　中国应急管理学会校园安全专业委员会主任、南华大学党委书记高山教授解读了《中国应急教育与校园安全发展报告（2024）》

　　记者了解到，中国应急管理学会校园安全专业委员会自2016年成立以来，已经连续主办九届“社会风险与校园安全”学术论坛，出版九本《中国应急教育与校园安全发展报告》。

　　《中国应急教育与校园安全发展报告（2024）》聚焦2023年校园安全和应急教育相关发展变化，整理总结过去一年校园安全发展状况，从校园网络舆情、青少年心理健康、大学生交通安全行为、大学生电信网络诈骗、数智赋能校园安全管理等多角度梳理校园安全与应急教育发展脉络，聚焦相关热点和焦点，发挥智库功能，推动校园安全事业发展。

　　研讨会还开展了6场主旨报告，围绕“新时代校园安全理论与实践”“技术变革时代的社会风险治理”两个方面举办了两场圆桌论坛，就“校园安全与应急管理人才培养”“技术变革时代的社会风险治理”“校园安全的实践探索”“校园安全与应急管理”“社会力量参与校园安全教育”五大主题开设了五个平行分论坛，来自中国应急管理学会、中共中央党校、清华大学、北京大学、中南大学、西安交通大学、上海交通大学、中国人民大学、南京大学等50余所高校、社会组织、科创企业的专家学者、社会工作者与会交流，进行研究成果分享。（光明日报全媒体记者赵嘉伟 通讯员 马慧 郭瑞莲）