“我们都要做一粒好种子……”4月28日，在重庆市南岸区龙门浩隆平小学教育集团“好种子阅读‘悦’爱读”学术交流活动上，校园剧《少年金翔龙》生动演绎了袁隆平、金翔龙在少年时代潜心向学、勤奋读书的成长故事，引导同学们亲近书本、爱上阅读，在墨香中增长学识、开阔眼界。

　　阅读成果展。

　　据了解，本次活动聚焦素养导向下国家课程校本化实践，通过大阅读成果展、专家讲座、课例展示、经验分享、校园嘉年华等多元形式，系统探索课内外阅读一体化实施路径，全面呈现集团阅读育人的创新实践与丰硕成果。

　　龙门浩隆平小学教育集团党总支书记陈代伟表示，集团秉持“好种子文化”，各校在教学改革、大阅读课程、家校共育、教师成长等方面取得扎实成效，希望大家通过此次活动，围绕课堂改革、教研赋能等议题互学互鉴，将思考转化为育人实效。

　　南岸区委教育工委委员、区教育考试中心主任朱静萍，围绕科普阅读与全民阅读工作发表致辞，充分肯定各校在阅读与美育、体育、数字技术融合及专业机构赋能等方面的探索成效，并提出教育工作者要引领师生爱读书、读好书、好读书；聚焦深度阅读与高阶思维培养，丰富阅读内容与方法，坚守阅读本真，避免浅表化、碎片化；以教师为阅读火种，推动书香校园建设，以阅读滋养学生成长，助力全面发展。

　　活动上，科普类阅读课程课例展示了“提问与解决问题”“有依据推测”等核心阅读方法，实现科学思维、语文素养与科学家精神的协同培育，落地观察提取、有理表达、逻辑推测等阅读素养，强化科学探究意识。

　　专家讲座上，重庆市教育科学研究院院长于泽元做主题为《义教课标视域下的学习任务群设计》的讲座，从新课标的视角，系统解读学习任务群设计。

　　在随后的校园嘉年华上，各年级紧扣课标、分层设计，以静态展示+动态展演+互动体验的多元形式，全面呈现学生阅读成果，彰显书香校园育人特色。（图/文肖依佩）