“十佳最美书店”“十佳全民阅读点灯人”“十佳全民阅读推广示范单位”……建设“书香重庆”，传扬阅读之美，5月7日，2025年“书香重庆·全民阅读盛典”亮相，2024年“书香重庆”全民阅读系列推荐活动获奖名单正式发布，7大类别的奖项花落各家，“书香重庆”风景“读”好。

　　奖励先进典型，助力“书香重庆”深入推进

　　本次全民阅读系列推荐活动由重庆市委宣传部开展。具体来看，五洲书店等10家书店获选“十佳最美书店”；石柱土家族自治县图书馆等10家单位获选“十佳全民阅读推广示范单位”；沙坪坝区歌乐山街道高店子社区等10家单位获选“十佳书香社区（乡村）”；重庆市第一中学校周鹊虹等10人获选“十佳全民阅读点灯人”；重庆新华出版集团《中国式现代化“六观”丛书》等20种图书获选“二十佳渝版渝创渝事图书”；西南大学图书馆古韵流传文化空间等10个阅读空间获选“十佳最美阅读空间”；西南政法大学图书馆未来学习中心等10个阅读空间获选“提名十佳最美阅读空间”；“书畅渝北”全民阅读推广进基层等30个项目获选“优秀全民阅读推广活动”。同时，现场还公布了2024重庆市“新时代乡村阅读季”获奖名单。

　　“刚刚过去的4月，是重庆市第五个全民阅读月，今天我们举行简朴而隆重的盛典，总结和展示过去一年全市全民阅读工作的丰硕成果，也对相关单位和阅读推广人、阅读爱好者，以及图书出版界同仁致以节日般的祝贺。”盛典现场，市委宣传部副部长、市新闻出版局局长马然希在致辞中表示，党的二十大报告明确指出，要深化全民阅读活动，国务院政府工作报告已连续12年就全民阅读工作作出部署，“让一座城爱上阅读！近年来，重庆市委、市政府高度重视全民阅读工作，始终将全民阅读作为文化强市建设的核心工程之一，通过‘书香重庆’阅读主题会展、阅读促进计划、阅读全民行动、百馆千店万架建设等举措，持续推进全民阅读工作。”

　　城市因阅读而美丽，生活因阅读而美好。目前，重庆市出版战线正加大改革力度，推动出版工作从单一的面向出版物转型为面向读者、面向阅读和面向阅读消费行为；阅读工作战线正努力推动建设融合阅读新生态、构建共同阅读新场景、培育终身阅读新风尚。“要努力让阅读成为一种城市氛围、成为一种生活方式。”马然希介绍，据统计，2024年，全市开展了近1万场丰富多彩的各类阅读活动。其中，陆海讲读堂、巴渝书市、怀旧书集等全民阅读品牌活动深受读者欢迎，它们共同构筑起现代化新重庆一道靓丽的书香风景线。

　　以数据为尺，丈量重庆阅读的深度

　　盛典上，西南大学公共文化研究中心执行主任魏勇发布了《重庆市2024年度全民阅读指数调查报告》。报告显示，过去一年，重庆市全民阅读工作、“书香重庆”建设成效显著。

　　本次调查基于《重庆市全民阅读综合评估指标体系》中的相关维度，围绕成年居民和中小学生群体分别进行。报告显示，2024年重庆市成年居民综合阅读率持续攀升，达到92.09%，较2023年增长0.06%；数字阅读率94.14%，纸质阅读率85.70%。就阅读时长来看，重庆市成年居民日均阅读54.82分钟，较2023年增长15.02分钟。值得注意的是，在纸质阅读遭遇挑战的今天，重庆市成年居民阅读量与藏书量呈现双增长。其中，2024年，成年居民年均阅读6.22本书籍，较2023年增长1.46本；人均家庭藏书35.29本，较2023年增长3.29本。

　　重庆市城乡阅读持续均衡发展，城乡综合阅读率差距缩小至8.30%（较2023年减少0.9%），城市成年居民综合阅读率94.62%（较2023年增长0.04%）、乡村成年居民综合阅读率86.31%（较2023年增长0.07%）。

　　中小学生是全民阅读中重要的主体，本次调查重点围绕重庆市中小学生“爱读书、读好书、善读书”三个方面进行。报告显示，重庆市中小学生“爱读书”氛围更加浓厚：中小学生综合课外阅读率94.06%。中小学生日均课外阅读时间35.33分钟，较2023年增长1.62分钟。高中（中职）学生日均课外阅读时长42.78分钟，居各学段之首。中小学生上学期人均购纸质课外书6.94本（较2023年增长0.06本），城镇中小学生人均购纸质课外书7.24本（较2023年增长0.10本），农村中小学生人均购纸质课外书6.02本（较2023年增长0.04本）。

　　同时，“读好书”导向日益鲜明。报告显示，重庆市中小学生最喜爱纸质图书，书名或内容是购书首要因素，学校与家庭推荐作用显著。《稻草人》《哪吒闹海》《中国古代文化常识》位列中小学生最爱书单前三。此外，“善读书”能力逐步提升。报告显示，重庆市93.58%中小学生能够坚持“读完一本书”，知识转化率达92.31%，展现深度阅读能力。数智时代，AI赋能未来阅读作用凸显，重庆市中小学生对AI辅助阅读持积极态度，AI辅助阅读接受度71.42%（较2023年增长1.48%）。

　　盛典结束后，还举行了第六期“陆海讲读堂”。本期讲读人——中国工程院院士、重庆市科协主席、重庆大学教授潘复生，分享了自己对于重视科普阅读、提高全民科学素养的思考。他表示，科普阅读是全民阅读工作中非常关键的一环，更重要的是，“科学普及工作不仅要针对中小学生开展，还要加大对成年人的科普力度。”

　　（文/记者 赵欣 尹诗语）