嘉兴大学日前举办了首期“虹源论‘见’”跨学科学术沙龙，聚焦“跨学科视野下的马克思主义传播史研究”主题展开深入研讨，探寻马克思主义理论研究新范式。

　　跨学科研究是推动科技创新的重要动力，学科交叉能催生新的研究视角和方法，打破思维定式，激发创新思维。跨学科研究是完善学科知识体系的关键举措，能够整合不同领域的知识，助力建立更为完整的学科知识体系。当前，人工智能正逐步推动学术研究范式发生变革：研究基础从“假设驱动”转向“数据驱动”，形成“数据燃料”与“算法引擎”协同驱动的知识生产模式；研究方式从“人人协作”升级为“人机协同”，学者与AI系统优势互补提升科研效能；研究维度突破学科壁垒，通过智能技术促进多学科知识图谱的深度融合。

　　以跨学科研究推动马克思主义传播史研究，是马克思主义理论学科建设的重要任务之一。在学科交叉的思维碰撞中，六位来自马克思主义学院、人工智能学院、外国语学院、文法学院、经济学院、数据科学学院等不同领域的教师分享了创新性研究成果。

　　“虹源论‘见’”跨学科学术沙龙是嘉兴大学精心打造的学术交流品牌项目。“虹源”取自学校虹源湖，寓意有三：一是谐音“红源”，学校位于革命红船起航地南湖之畔，始终不忘初心，牢记红色之源；二是“虹”有桥拱之意，既与湖上桥拱形近，代表从红源走向复兴的桥梁，也有链接之意，代表多学科交叉；三是有气势如虹之意，“虹”乃聚天地精华之气而作，虹源是培养时代新人的摇篮。“见”就是见识、见解、见地。

　　据介绍，“虹源论‘见’”致力于打破学科壁垒，搭建起不同领域教师深度交流互动的桥梁，以此激发创新思维，催生新的学术增长点，为学校科研创新生态、跨学科人才培养持续注入源源不断的活力。

　　（光明日报全媒体记者 陆健 通讯员 周清 冯瑾）