近日，浙江省大数据精准教学实验区第二次研讨会——基于大数据的作业设计和管理成功举办。研讨会由浙江省教育厅教研室主办，杭州市西湖区教育发展研究院承办。会议采用线上和线下相结合的方式进行，来自全省近150位教研员、教学校长、一线教师到现场研讨学习。

　　西湖区大数据精准教学实验区在会上正式启动，杭州市第十五中教育集团、杭州市育才教育集团等八所学校授牌为省精准教学实验区共同体学校，杭州市保俶塔实验学校、浙江省教育厅教研室附属小学等20所学校被授牌西湖区精准教学实验学校。

　　西湖区教育发展研究院副院长汤珏弘、绍兴市上虞区教师发展中心主任丁立军、杭州市三墩中学校长钱宇贤等分享实践经验。

　　科大讯飞AI应用教研院高级教研员吴兴芳分享了分层作业的国家背景和大量实践，解析科大讯飞用人工智能助力个性化自主学习的智慧教育方案。

　　“十四五”期间，浙江省紧贴国家政策、持续探索，以大数据精准教学助力“双减”等政策的落实，助力育人目标实现。

　　智慧教育如何为教育教学赋能增效，备受人们关注。如今分层作业的探索已成为西湖区大数据精准教学的一个重要课题。目前西湖区教育局一共建立了三个平台：西湖教育数字在线平台、西湖数字分层作业平台、三名在线平台（名师在线、名课在线、名校在线）。

　　西湖区数字分层作业平台有6个功能：为学科分层作业提供技术支撑，为精准辅导提供相关的学情分析，为学生个性提升提供适切的资源，为校本作业创新提供实施基础，为区域作业管理提供数据预警，为区本资源的优化迭代提供可能。

　　目前，西湖区数字作业平台现有五百套以上的自编、自研区本课时练习，覆盖初中三个年级五门学科，这些题除了区本资源之外，还汇聚了科大讯飞智学网精品题库等资源。

　　在当地教育部门的整体统筹之下，西湖区各学校因地制宜，探索各自的“分层作业”之路。三墩中学依托人工智能、大数据信息技术，借助科大讯飞相关教育产品，连通课堂和作业，形成学习闭环。学校以导学课堂为实施载体，以思维导图、知识树等工具为支撑，打造双导课堂，充分发挥自主学习和合作学习优势。每节课后的8分钟，学生完成当堂的思维作业，巩固学习效果。

　　杭州西溪实验学校从今年5月开始使用科大讯飞智慧作业。根据学生能力水平不同，老师们将作业内容按照难易程度分成基础部分和达标部分，既有共性题目，又包括具有区分度的题目，以满足不同层次学生的作业需求。科大讯飞的智慧作业方案自动采集、智能批改、精选题库等功能，都助力了个性化作业的实现和师生的减负增效。

　　西湖区教育局副局长周华松表示：“无论是教育现代化的要求还是浙江省大数据精准教学实验区建设的要求，都聚焦一个核心关键词：个性化。”

　　浙江省教育厅教研室副主任喻伯军指出，“‘双减’背景下，分层作业很有针对性，取得的成果也对教学产生了好的影响。西湖区先行先试，借助技术支持，探索轻负担、高质量的教学经验，为全省提供智慧和经验。”

　　（通讯员 蔡欣 光明日报全媒体记者 陆健）