今年政府工作报告提出，推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。“城乡一体化要在硬件和软件上实现平衡，让孩子们享受到公平的教育。”云南省文山州广南县城区第四小学校长龚健梅委员表示。

　　29年来，龚健梅深耕教育一线。如何让边疆民族地区的孩子享受到更高质量的教育，是她一直关注的问题。曾任广南县和文山州人大代表的龚健梅，提出的10余件议案和建议得到了有关部门的高度重视。“履职期间，我曾提出《关于在广南县城区新建一所完中的议案》，促成了广南县桃源中学的建成，还有《关于增加广南县教育和卫生系统人员编制的议案》也推动了广南县乃至整个文山州教育卫生事业的发展。”

　　今年，公办幼儿园“一位难求”的问题引起了龚健梅的关注。在深入调研走访后，她发现学前教育教师编制严重不足，成为了制约公办园高质量发展的“卡脖子”问题。“这在全国是一个共性问题，但在边疆民族地区尤为突出。”据龚健梅介绍，广南县现有公办在园幼儿14287人，缺编1734人。缺编所导致的同工不同酬，让非在编教师难以形成职业归属感，人才的流失影响了学前教育的发展。对此，龚健梅表示：“希望公立幼儿园教师编制单独设编，不再占用原来的事业编制，推动学前教育普及普惠发展。”

　　（光明日报全媒体见习记者 阮紫嫣 记者 张勇）