铸牢中华民族共同体意识｜边疆少年的追光之旅

　　石榴云/新疆日报记者 谢慧变

　　8月18日，在塔什库尔干塔吉克自治县塔合曼乡乡镇科普馆，深塔中学高一学生买那·艾肯江被一群孩子簇拥着。前不久，作为南疆五地州100名孩子中的一员，买那参加了由中国科学技术协会、自治区科学技术协会共同举办的第三期“同心筑梦科普行”（北京示范班）活动，而此时，她正在向孩子们讲述参加活动的感受。

　　8月5日，参加“同心筑梦科普行”（北京示范班）活动的孩子们参观中国科学技术馆。中国科协白家庄办公区供图

　　买那翻出手机里的一张照片给孩子们展示，照片上是一枚铜币。“讲解员说铜币上的部分铭文意为‘桃花石可汗’，即‘中国之汗’。”买那说。

　　孩子们把脑袋凑过来，眼神里充满光亮。

　　眼里有光

　　帕米尔高原，全年日照超过2800小时，紫外线强度远超平原地区。买那的家，就在这片太阳辐射极强的土地上。而她，偏偏怕光。太阳一晒，眼睛先红，再痒，眼泪跟着就下来了，身上也痒。最严重的时候，课都没法上。

　　“医生说是过敏性结膜炎，紫外线一照就加重，没法根治。爸爸也带我去乌鲁木齐看过，医生说长大后慢慢就好了。”说这话时，买那习惯性抬手，还没碰到眼睛，又轻轻放下了。这个病，跟了她16年。她活在日光极强的帕米尔高原，怕光，却又躲不开光。

　　买那的哥哥是定向医学生，2025年大学毕业后成为县城一家社区卫生服务站的神经康复医生。

　　“哥哥最想考的其实是军校，分数不够没去成，后来学了医。”买那说，哥哥经常说“爸爸守边，我守人”。

　　买那的父亲艾肯江·拉提甫胡加是护边员，守边近10年了，一个月才回一次家，界碑上的“中国”二字，被他描了又描。

　　“界碑上的字，不能模糊。”艾肯江话不多，每次巡边回来不忘叮嘱孩子们，“好好学习，做个对社会有贡献的人。”

　　爸爸守在边境线上，哥哥守在诊室里，看着他们，买那慢慢想清楚了自己要做什么。

　　“我要学医，想自救，也想救别人。”买那说。

　　8月3日，买那和参加“同心筑梦科普行”（北京示范班）活动的孩子从喀什起飞，落地北京，这是她第一次离开新疆。自2025年首期活动举办以来，“同心筑梦科普行”活动已从北京扩展至河南、重庆、河北、江苏等省份，今年联动了12个省（区、市），组织1000名新疆、西藏青少年参加。

　　8月5日，参加“同心筑梦科普行”（北京示范班）活动的孩子们参观中国共产党历史展览馆。中国科协白家庄办公区供图

　　“到了北京，眼睛没怎么红过。”买那说，眼睛不难受了，她就一直看，看什么都新鲜。

　　“以后想去北京上学吗？”记者问。

　　她想了一会儿说：“我想去深圳，因为何老师在深圳。”

　　买那口中的何老师叫何圳勇，是一名深圳援疆老师，在深塔中学教了三年半数学，才返回深圳不久。

　　何老师走前，给全班学生留了一封信。信里有一句话买那记得很清楚：“深圳傍晚六七点便落日，而喀什夜里十点半依旧能看见太阳。每个人都有属于自己的节奏与优长。”

　　一个被太阳追着跑的女孩，记住了一句关于太阳的话。

　　信里还有一句话，买那也一直记着：“援疆老师是聚光灯下的幸运儿。真正一直守在帕米尔的是那些本校老师。他们是站在聚光灯外，默默无闻却伟大的英雄。”

　　买那想起了自己的班主任管江玲。她从重庆来，在深塔中学教书近10年，从没离开过。

　　10年，不是没有机会走，是管江玲没走。有人问她图什么，她总说：“孩子们的眼睛亮了，我就走不动了。”

　　一个愿意把光让给别人的人，自己就成了光。

　　照亮孩子们的人还有很多。在京东方科技集团股份有限公司展厅里，机器人会写字、画画、翻译，3D画面像要从屏幕里冲出来。来自皮山县的玉苏甫江·托合提麦麦提拽着活动带队老师阿卜杜力提普·阿卜杜外力的袖子激动地说：“老师，这太不可思议了！”

　　阿卜杜力提普2007年到北京参加了为期4个月的骨干教师培训，一个农民家庭出身的大专生，第一次从墨玉县来到北京，什么都觉得新鲜，什么都想多看几眼。

　　“当时的想法就是，一定要带家乡的孩子们出来看看。”阿卜杜力提普说。

　　从普通物理教师到成为县教育局教研室物理教研员，再到当上校长，阿卜杜力提普把三所学校带出了新样子。“走出来，不是为了离开家乡，而是学成之后让家乡变得更好。”他说。

　　心中有家

　　8月6日凌晨3时，天还黑着，天安门广场已挤满了人。

　　看着缓缓升起的五星红旗，买那流下了泪水：“那一刻，我觉得自己是中国人很幸福。”

　　来自库车市齐满镇的阿卜杜拉·艾沙站得笔直：“国歌一响，我脑子里全是历史课本上的内容——中国共产党成立、抗日战争、解放战争……要把从历史中汲取的力量化为前行的底气，脚踏实地，锤炼过硬本领。”

　　8月6日，参加“同心筑梦科普行”（北京示范班）活动的孩子们在天安门广场合影。中国科协白家庄办公区供图

　　8月7日，在民族文化宫“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”的“大一统”单元，买那在一枚铜币前站了很久。

　　铜币出土于新疆，由喀喇汗王朝铸造。铜币上的部分铭文意为“桃花石可汗”，即“中国之汗”。

　　买那掏出手机拍下来，把照片发给了爸爸。

　　“我爸爸守的，就是‘中国’这两个字。”买那说，爸爸巡边路上的每一块界碑都刻着“中国”。

　　展厅里，孩子们都在找自己熟悉的东西。阿斯力别克·库尔曼巴依在《玛纳斯》展板前停下——那是爷爷爱唱的英雄歌谣；恩克扎亚在蒙古族头饰前站了很久，奶奶给他讲过很多遍土尔扈特部东归的故事……找着找着，就走到了展厅尽头，一面墙开满了花，每一片花瓣里，都藏着一本书。讲解员说：“这面墙的设计源自一句话，瓣瓣不同，瓣瓣同心。”

　　研学期间的一堂课上，孩子们看了一段视频，中央民族大学马克思主义学院院长孔新峰解读今年7月1日起施行的《中华人民共和国民族团结进步促进法》：“文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。”

　　孩子们未必能完全听得懂，但他们知道，在民族文化宫里看过的那枚铜币，在长城上唱过的国歌，都在这句话里。

　　脚下有路

　　8月8日，研学最后一天。

　　中国科协请来一位学姐——从新疆考入北京大学的孜丽娜·依米提。站在台上，孜丽娜讲起自己的故事：“背单词到深夜，刷题刷到崩溃。学习没什么捷径，就是脚踏实地，一步一个脚印往前走。”

　　买那坐在台下，忽然想起爬长城那天。太阳晒得厉害，衣服被汗浸透了，她爬到一半想放弃，但看着身边的小伙伴一个个都上去了，她咬咬牙，一级一级往上走，最后站在了高处。

　　结营仪式上，每人要写一张心愿卡。

　　“我想去深圳上大学，像何老师一样帮助更多有需要的人”“我想让家乡的人都坐着我开的飞机来北京看看”“好好学习，然后回家乡帮助有需要的人”……阿卜杜力提普看着孩子们的心愿卡，忍不住感慨：“这些孩子会照亮更多人。”

　　研学结束了，孩子们把光带回了帕米尔高原。买那在乡镇科普馆被小朋友围着，手机里的照片被看了一遍又一遍；阿卜杜拉在镇里跟邻居讲天安门广场几万人唱国歌的震撼……

　　傍晚，天空暗了下来。最后一个孩子挥挥手跑远了，塔合曼乡乡镇科普馆里静了下来。买那站在门口，风从达坂上吹来，远处是父亲经常巡边的那座山。太阳下山了，光不再那么烈，把远山照得发白。

　　买那习惯性地抬手，想去揉眼睛，手到眼角，又放下了。眼睛没红。

　　半个月前，她第一次离开新疆，现在回来了，心里多了一样东西——一束从北京带回来的光，它不烫眼睛，它照亮路。