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点朱砂、写“人”字、开笔礼……厦门多所学校花式迎新

来源:海西晨报2022-08-30 15:33

  厦门网讯(海西晨报记者 林夏悦 李慧婷许蔚菡)9月1日,厦门中小学校将正式开学。昨起,多所学校陆续开启了“花样迎新”模式,比如嘉滨小学点朱砂送祝福、人民小学为新生送“筑梦花”、前埔南区小学举行博雅入门礼等,形式丰富多彩。

  嘉滨小学

  穿过启智门开启新旅程

  嘉滨小学为新同学点朱砂。海西晨报记者 唐光峰 摄

  “开学快乐!”“欢迎新同学!”昨日,厦门市嘉滨小学迎新。迎新日活动分为入校、入班级以及观校园三部分。随着三下寓意启蒙的击鼓声响起,三个班共158名一年级新生排队依次入校,两侧老师随机为同学们点朱砂、送祝福。一名身着汉服的书法老师展开宣纸,教同学们用毛笔写“人”字,此举意在希望孩子们学会求知、生活、健体,懂得更多做人的道理。

  教学楼中央,学校管乐团、键盘手围绕红毯,为新生演奏《小星星》《小燕子》等曲目。伴着悠扬的音乐,同学们走过红毯,穿过彩虹般的启智门,迎来绚丽新旅程。本届一年级新生中的5对双胞胎在合影板前挥手合影,向快乐的校园生活说“嗨”。

  入班自我介绍后,老师为同学们正衣冠、分书本、训常规,教会他们课堂上正确的握笔、举手、站立姿势。老师还拿出“藏”了许久的“心愿瓶”,大家主动举手发言,诉说大大小小的梦想,将心愿星星、纸鹤等放入瓶中。

  为了更好地开展幼小衔接工作,嘉滨小学特意安排新生及家长分班参观校园。

  前埔南区小学

  “博雅”小少年成长感满满

  前埔南区小学的萌娃们绘制“博雅成长卡”。学校供图

  站在一年级这一人生新起点,瞧,前埔南区小学萌娃们和爸爸妈妈一起绘制“博雅成长卡”,小小的成长卡承载着大大的心愿。

  学校还搭起了“博雅门”,穿过这一道门,预示着萌娃正式成为前埔南区小学的一员。老师们纷纷送上校园人物贴纸,期待萌娃们在前埔南区小学校园里心向阳光、茁壮成长,成为名副其实的“博雅”少年。

  萌娃们还开启了校园探险之旅。他们拿着研学卡穿梭在校园里,寻找校园打卡点,凭借趣味横生的通关口令,获得一个个荣誉勋章。在游戏中,他们逐渐找到了校园小主人的感觉。

  当然,萌娃们进入小学后还有一堂重要的必修课,那就是课堂规则训练。在敞亮的教室里,他们坐姿端正,争做认真听讲的小标兵。

  人民小学

  送上“筑梦花”奉上大礼包

  人民小学迎来一年级新生。学校供图

  昨日上午,人民小学行政团队和校园吉祥物“仁仁”“敏敏”早早就在校门口迎新,同时为每一个孩子送上一朵“筑梦花”。据悉,人民小学东埔校区和鼓浪屿校区一年级有9个班,共420人。

  “筑梦花”包含一片美德花瓣、一片智慧花瓣和一片雅趣花瓣。设计理念源自学校“花样少年”评价,学生入学将收到一朵全能花,获得“筑梦少年”的称号。新生入学后即开启“花样启航”之旅。

  花朵的背面设计为“集花逐梦卡”,新生入校后将陆续开展丰富有趣的训练活动,通过自己的努力让这朵“筑梦花”开得更加绚丽。

  此外,人民小学今年还为新生准备了一份入学大礼包,其中包括新生启航手册,以及一套校园文创,体现了学校145年的历史底蕴,力求将百年老校的文化根植于每一位人民学子的心中。

  滨东小学

  隆重“开笔礼”启智润童心

  拱手、作揖,滨东小学一年级新生在入学适应性课程中专心致志学礼仪。学校供图

  8月28日,滨东小学新生兴致勃勃地走入所在班级。在老师的指导下,他们接受入学适应性训练,学习“开笔礼”。

  据介绍,9月1日开学典礼上,新生“开笔礼”活动将成为重头戏——孩子们将身穿统一定制的汉服,由老师带领走过正学门,端庄肃立正衣冠,面向主礼台,向先师孔夫子行三高揖礼,面向老师行入学拜师礼,同窗互拜行平揖礼,点燃敬之爱之、尊师重礼的感恩之心。之后,由师长执毛笔蘸朱砂,为孩子们启智。孩子们还将执笔在宣纸上书写“人”字,一撇一捺,简简单单,却蕴含“堂堂正正做人、认认真真做事、完善自我、自强自立,献身社会才能真正成为大写的人”的教育寓意。

  滨东小学希望通过这种庄重的仪式,让一年级小朋友领略中华传统文化的魅力,真正感受到入学是人生的一件大事,以此激励孩子们珍惜读书机会、勤奋学习、积极向上。

  【相关新闻】

  开学当天 17条路段易堵

  厦门网讯(海西晨报记者 彭怡郡 通讯员娇轩)昨日,记者从厦门交警部门了解到,9月1日开学当天,上午7时至8时左右,岛内各城市主干道和部分中小学周边路段拥堵指数将达到高峰,17条路段易缓行。

  这17条路段包括厦门第一中学周边文园路、虎园路路段、纪念碑路口;华侨中学、演武小学周边思明南路(由南向北)、演武路;厦门第九中学周边后埭溪路(由南向北);外国语学校周边湖滨北路东向西、建兴路(从湖滨北路到筼筜路)等。除以上路段外,毗邻道路也会受到一定影响。

[ 责编:丛芳瑶 ]
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