从“午间托管”看大宁教育民生温度

　　中午时分，临汾市大宁县城关小学食堂里，饭菜热气腾腾，学生们在老师的引导下排队取餐、安静就餐。吃完午饭，孩子们又在老师和生活老师的带领下，有序回到宿舍，躺在整洁舒适的小床上休息。

　　校园里，少了往日放学后的匆忙；校门外，也少了家长焦急等候的身影。

　　“以前中午下班后，既要赶到校门口接孩子，又要回家做饭、送饭，大人孩子都跟着忙活，连午休时间也没有。现在孩子在学校吃饭、休息，我们省心多了，心里也踏实，真好！”今年秋季开学第三天，大宁县城关小学学生家长李女士看着孩子在食堂吃完午饭、走进宿舍，欣慰地说。

　　一顿午餐、一段午休，看似是校园生活中的寻常片段，却连接着学校与家庭，牵动着群众对教育的期待，也映射出大宁县委、县政府坚持教育优先发展、用心用情办好民生实事的责任担当。

　　一顿午餐解开家长“午间难”

　　每天正午，放学铃声响起，大宁县城关、东关、古乡三所小学的学生们在值班老师引导下，有序走进餐厅。热气腾腾的饭菜很快端上餐桌，孩子们安静用餐，老师们全程陪伴，校园午间少了匆忙，多了从容。

　　对于不少家长来说，孩子中午“在哪儿吃、谁来管、能不能休息好”，曾是每天都要面对的现实问题。特别是上班族家庭，午间时间紧、任务多，接送、做饭、看护往往一环紧着一环。

　　群众的难处，就是工作的着力点。为不断深化“双减”成果，切实回应家长对学生午间就餐、休息和安全管理的需求，大宁县立足县域教育实际，在城关、东关、古乡三所小学率先推行规范化午餐午休托管服务，将学生午间活动纳入学校统一组织、统一安排、统一管理，既减少了学生往返奔波，也为家长卸下了一份午间照护的负担。

　　“午餐午休托管服务真正解决了家长中午接送难、做饭难、看管难的民生痛点。”大宁县城关小学校长张如山说，学生在校就餐、休息，不仅缓解了家长的育儿压力，减少了学生上下学路途奔波时间，也有效降低了学生校外就餐、无人看管可能带来的安全隐患，“是一举两得的好事情”。

　　托管服务，首先要托得安全、托得规范。大宁县各学校严格落实食品安全全链条管控机制，把好食材采购、清洗加工、餐具消毒、食品留样等关口，常态化落实校领导、教师陪餐制度，及时掌握饭菜质量、就餐卫生和学生用餐情况，并根据实际需要调整菜谱，让学生吃得营养、吃得健康。

　　“我们学校餐厅的食材都是从正规渠道采购，做到新鲜、合规、可溯源。”东关小学厨房负责人侯庆溪介绍，学校每日科学搭配菜品，尽量贴合小学生口味；操作间、就餐区每天进行全面清洁消杀；餐具严格执行“一洗、二清、三消毒、四保洁”流程；食材分类储存、日清日结，每餐按要求留样。

　　从采购验收到加工制作，从餐具消毒到食品留样，一套细密的流程贯穿学生午餐始终。学校还通过数字化校园餐饮管理方案，对供餐、就餐等环节进行规范管理，推动午餐服务从“有饭吃”向“吃得安全、吃得营养、吃得满意”转变。

　　走进餐厅，学生们有的排队取餐，有的围坐在整洁的餐桌旁，细细品尝午餐。老师们一边维持秩序，一边关注学生的用餐情况，提醒孩子们不挑食、不浪费，帮助他们在日常就餐中养成良好习惯。

　　“学校的饭菜很好吃，有面条、有馒头，还有可口的凉菜和热菜，分量很足，我们都能吃得饱、吃得香。”古乡小学学生刘芳笑着说。

　　一顿午餐，连接着食品安全、营养健康，也连接着学校管理和家庭期盼。对学生而言，这是健康成长的日常保障；对家长而言，这是学校替家庭分担的一份责任；对大宁县而言，则是把教育民生实事落到细处、落到群众心坎上的具体行动。

　　一段午休托起孩子“成长梦”

　　午餐结束后，学生们在老师和生活老师的组织下统一回到宿舍。

　　安静舒适的午休时光随之开始。孩子们轻轻躺在特制的小床上，生活老师巡查宿舍、定点值守，关注每一位孩子的休息情况。房间里渐渐安静下来，校园也从午餐时的热闹转入午休时的宁静。

　　就餐结束后统一组织学生回宿舍休息，全程巡查、定点值守，做到管理精细化、秩序规范化，让每一位学生都能安全、安静休息。

　　“孩子们中午在学校休息了，我们下班后回到家也能午休，解决了家长们的后顾之忧，为咱县里这个午餐午休托管服务点个赞！”大宁县退役军人局一位工作人员由衷地赞叹。

　　对孩子来说，午休是恢复体力、调整状态的重要时间；对家长来说，孩子在学校安全休息，也意味着家庭午间压力得到有效缓解。过去，部分学生中午需要往返学校和家庭，路途奔波挤占了休息时间，也存在校外就餐、无人看管等安全隐患。如今，学生统一在校就餐、统一回宿舍休息，学校全程巡查、定点值守，午间托管服务更加规范有序。

　　“实行午间托管后，变化非常明显。”城关小学教师苏荣荣说，过去学生中午往返奔波、休息不足，下午容易犯困、注意力不集中；现在孩子在校吃完饭能够充分午休，精神状态好，学习效率也得到大幅提升。

　　午间托管托起的，不只是学生的一顿午餐和一段午休，更是孩子的健康成长和良好习惯。排队取餐、文明用餐、餐后休息、遵守秩序，这些看似细小的日常安排，在潜移默化中培养着学生的规则意识、自律意识和集体意识。

　　一餐一息，连着身体健康，也连着成长质量。大宁县通过精心安排学校午餐午休托管服务，让学生在校园里吃得饱、吃得好、睡得足、休息好，为他们下午的学习和一天的成长提供更有力的保障。

　　立足县域教育实际，大宁县在推行午餐午休托管服务过程中，创新采用数字化校园餐饮管理方案，构建规范化、精细化、常态化的午间托管服务体系，确保优质服务有温度、有标准、有保障。

　　学生的变化，教师看在眼里；家长的感受，学校记在心上。一个个具体变化，正是教育民生实效的真实体现。

　　一项实事彰显教育“优先位”

　　午餐午休托管服务，是大宁县回应群众关切的一个“小切口”，也是县委、县政府重视教育、推动教育事业发展的一个缩影。

　　教育是民生之基，也是县域发展的长远大计。大宁县委、县政府始终坚持教育优先发展，持续强化教育在经济社会发展全局中的基础性、先导性、战略性地位。每次重大会议、重要工作部署，都把教育摆在突出位置进行安排部署，研究解决教育发展中的困难问题，回应群众对优质教育的现实需求，努力营造全县上下共谋教育、共兴教育、共促教育发展的良好格局。

　　群众关心什么，教育工作就努力解决什么；教育发展需要什么，县委、县政府就着力保障什么。

　　从县城学校午餐午休托管，到农村教师队伍分流；从教育干部队伍建设，到教育经费保障，大宁县坚持把解决眼前急难愁盼与夯实教育长远发展基础结合起来，在兜底教育事业长效发展的过程中持续发力、不断破题。

　　在农村教师分流方面，着眼城乡教育协调发展和教师资源合理配置，统筹做好教师队伍调整和资源优化工作，努力让教师资源配置更加合理、教育教学秩序更加稳定；在县城午餐午休方面，聚焦家长最关心的接送、就餐、看管和休息问题，探索完善学校公共服务功能；在干部队伍建设方面，注重加强教育管理干部队伍建设，提升学校管理规范化水平和教育治理能力；在教育经费保障方面，持续加大支持力度，为改善办学条件、完善服务功能、提升教育质量提供坚实基础。

　　一项项举措，体现的是县委、县政府对教育工作的重视；一件件实事，回应的是群众对美好教育生活的期盼；一项项保障，夯实的是大宁教育长远发展的根基。

　　“今后我们将持续总结试点经验，不断优化膳食质量、细化管护服务、完善运行机制，逐步提升学校午间托管服务品质，持续办好公平、优质、温暖的县域教育，让教育民生红利惠及更多师生、惠及千家万户。”大宁县教育体育局局长刘涛表示。

　　教育的温度，往往体现在这样的细节里：是孩子餐桌上热气腾腾的饭菜，是午休宿舍里安静踏实的睡眠，是家长不再为中午接送和看管来回奔波的从容，也是教师能够安心从教、学校能够专心育人的保障。

　　一顿午餐，解开的是家长的“午间难”；一段午休，托起的是孩子的“成长梦”；一项托管服务，彰显的是教育在大宁县发展全局中的“优先位”。

　　从“小切口”做实“大民生”，从一顿午餐延伸到教育事业长远发展，大宁县正以更加鲜明的教育优先导向、更加有力的资源保障、更加细致的服务举措，推动教育发展成果更多更公平地惠及广大师生和千家万户，努力办好公平、优质、温暖的县域教育，为孩子们的健康成长和大宁的美好未来增添更多底气与希望。（李明珠）