作为应用型高校，如何引领调动“政产学研用”各方,协同促进新质生产力高质量发展？3月30日，上海应用技术大学举办2024年长三角新质生产力高质量发展论坛，来自长三角的政府、高校、企业、科研服务机构的专家学者250余人齐聚，共同探索政产学研各方推进新质生产力发展，实现优质资源共享。

　　高校是科技创新突破的重要策源地，企业是科研成果转化的关键发动机。“发展新质生产力就要做好科技创新大文章，实现教育、科技和人才的良性循环，不断探索院校与地方和企业建立共同体。”上海应用技术大学校长汪小帆在致辞中表示，“作为应用型高校，将更好地培养发展新质生产力所需要的高素质创新型人才，更好地融合创新政产学研新范式，更好地将科技创新的核心要素进一步发挥好，努力成为新质生产力发展的助推器。”

　　面对新形势新任务，如何为发展新质生产力蓄势赋能，政府部门、行业企业、科技服务机构等代表结合“自身之所有、行业之所求、发展之所需”为论坛带来了九场报告。

　　“教育数字化转型不仅赋能教育更是重新塑造整个教育体系。”现场专家表示，数字技术赋能、产教融合互通、校企深度合作，已成为应用型高校推进高质量发展不可或缺的创新要素。

　　“金华市强化政策精准滴灌，构建了‘源头创新—概念验证—早期孵化—产业落地—发展加速’科技成果转移转化全链条。”金华市科技局副局长陈英谈到，将进一步深化校地合作，发挥高校科技创新关键引擎的优势，加快打造成为科技成果转移转化最优地。

　　国家技术转移东部中心执行总裁邹叔君表示，通过与高校共同打造“三位一体”托管服务链条，努力调动起科研咨询服务、成果运营服务、技术交易服务之间的运转动能，提升高校与行业企业之间成果转化的产出率，打造出技术转移创新融合的生态体系。

　　近年来，上海应用技术大学有组织服务企业科技创新需求，通过校企深度合作突破制约产业发展的关键核心技术和共性问题，与长三角地区多个城市建设实体研究院、产学研工作站、技术转移中心等27个，与华谊集团、光明集团等行业头部企业共建协同创新平台59个，荣获中国产学研合作促进奖以及中国产学研合作创新示范基地。

　　上海应用技术大学科学技术研究院院长韩生介绍，学校正积极推进科研范式改革，将前瞻布局面向应用的基础研究领域和构建内外部密切配合的协同创新平台紧密结合，服务长三角地区政府与企业所需，完善科研攻关组织模式，以研优产，以产促研，真正沉到“需求”环节推动创新链、产业链的深度融合。（光明日报全媒体记者颜维琦 通讯员 魏娜）