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11月22日，沈阳工学院电气工程及其自动化专业学生在进行智慧物流AGV小车操作实训。
近年来，沈阳以产业需求为导向，促进技术院校与知名企业共建高水平新型工业化实践教学中心，构建校企协同合作推进产教深度融合。校企双方发挥各自优势，共同制定人才培养方案、建设课程体系，着力培养满足产业转型升级要求的高素质应用型人才，促进学生高质量就业。
新华社记者 杨青 摄
11月22日，沈阳工学院通信工程专业学生进行华为昇腾人工智能目标检测功能实训。
近年来，沈阳以产业需求为导向，促进技术院校与知名企业共建高水平新型工业化实践教学中心，构建校企协同合作推进产教深度融合。校企双方发挥各自优势，共同制定人才培养方案、建设课程体系，着力培养满足产业转型升级要求的高素质应用型人才，促进学生高质量就业。
新华社记者 杨青 摄
11月22日，沈阳工学院电气工程及自动化专业学生操作机器人进行物料码垛实训。
近年来，沈阳以产业需求为导向，促进技术院校与知名企业共建高水平新型工业化实践教学中心，构建校企协同合作推进产教深度融合。校企双方发挥各自优势，共同制定人才培养方案、建设课程体系，着力培养满足产业转型升级要求的高素质应用型人才，促进学生高质量就业。
新华社记者 杨青 摄
11月22日，沈阳工学院通信工程专业学生操作鸿蒙智联场景应用实训设备。
近年来，沈阳以产业需求为导向，促进技术院校与知名企业共建高水平新型工业化实践教学中心，构建校企协同合作推进产教深度融合。校企双方发挥各自优势，共同制定人才培养方案、建设课程体系，着力培养满足产业转型升级要求的高素质应用型人才，促进学生高质量就业。
新华社记者 杨青 摄
11月22日，沈阳工学院电气工程及自动化专业学生进行环形仓智能仓储操作实训。
近年来，沈阳以产业需求为导向，促进技术院校与知名企业共建高水平新型工业化实践教学中心，构建校企协同合作推进产教深度融合。校企双方发挥各自优势，共同制定人才培养方案、建设课程体系，着力培养满足产业转型升级要求的高素质应用型人才，促进学生高质量就业。
新华社记者 杨青 摄
11月22日，沈阳工学院通信工程专业学生进行华为昇腾人工智能目标检测功能实训。
近年来，沈阳以产业需求为导向，促进技术院校与知名企业共建高水平新型工业化实践教学中心，构建校企协同合作推进产教深度融合。校企双方发挥各自优势，共同制定人才培养方案、建设课程体系，着力培养满足产业转型升级要求的高素质应用型人才，促进学生高质量就业。
新华社记者 杨青 摄
11月22日，沈阳工学院电气工程及自动化专业学生操作机器人进行路径规划与控制实训。
近年来，沈阳以产业需求为导向，促进技术院校与知名企业共建高水平新型工业化实践教学中心，构建校企协同合作推进产教深度融合。校企双方发挥各自优势，共同制定人才培养方案、建设课程体系，着力培养满足产业转型升级要求的高素质应用型人才，促进学生高质量就业。
新华社记者 杨青 摄
11月22日，沈阳工学院电气工程及其自动化专业学生在伺服控制实验室进行实习认知。
近年来，沈阳以产业需求为导向，促进技术院校与知名企业共建高水平新型工业化实践教学中心，构建校企协同合作推进产教深度融合。校企双方发挥各自优势，共同制定人才培养方案、建设课程体系，着力培养满足产业转型升级要求的高素质应用型人才，促进学生高质量就业。
新华社记者 杨青 摄
11月22日，沈阳工学院电气工程及自动化专业学生进行智能装配产线调试实训。
近年来，沈阳以产业需求为导向，促进技术院校与知名企业共建高水平新型工业化实践教学中心，构建校企协同合作推进产教深度融合。校企双方发挥各自优势，共同制定人才培养方案、建设课程体系，着力培养满足产业转型升级要求的高素质应用型人才，促进学生高质量就业。
新华社记者 杨青 摄
