华声在线12月25日讯（通讯员 田卫明）学科竞赛可以锻炼学生的智力、意志力，使学生获得更多的知识，接触更前沿的信息，培养学生自主思考、解决问题的能力。应用型人才培养可以把学科竞赛作为重要抓手，使其成为培养学生创新精神、实践能力和团结协作的重要载体。

　　一直以来，湖南信息学院管理学院高度重视理论教学与实践教学相结合，通过顶层设计、政策导向，不断创新“教-学-研-赛-创-用”人才培养模式，将学科竞赛有效融入学科教学体系，“以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛促创、以赛促用”，大力支持学生参与各类学科竞赛，培养“扎实基础+丰富知识+特长明显”的“信息+管理”型人才。

　　近年来，湖南信息学院管理学院学生相继在“大学生财务大数据与应用能力竞赛”“大学生结构设计大赛”“全国大学生金融挑战赛”“大学生测绘学科创新创业智能大赛”“税收风险管控案例大赛”“大学生力学竞赛”等重要学科赛事中摘金夺银。2023年，湖南信息学院管理学院学生在全国各级各类学科竞赛获奖117项，同比增长20.56%，其中包括国家级15项、省级102项，在湖南省教育厅举办的学科竞赛中均获得了一等奖。

　　这些成绩的获得，是全体“湘信管院”人齐心协力、奋勇拼搏取得的累累硕果，为管理学院人才培养注入了新动能，也为“一流管院”建设注入了新动力，有力促进了管理学院应用型人才培养质量的全面提升。

　　学科竞赛驱动学院学科发展与专业转型

　　管理学院现有5个专业，其中会计学是硕士点建设专业，财务管理是省一流建设专业，工程造价是校一流建设专业。在专业发展方向上，学校校长张福利为管理学院各专业指明了“信息+会计”“大数据+财务”“数字+造价”“智能+管理”“智慧+旅游”的发展方向，以“税收风险管控案例大赛”“测绘学科创新创业智能大赛”“数智化企业经营沙盘大赛”等学科竞赛赋能教学，驱动学科发展专业转型。2021年起，管理学院陆续出台一系列激励政策，鼓励和引导学生参与学科竞赛和训练，定期更新管理学院的学科竞赛扶持和奖励项目，通过提供经费、物资、场地、奖金等方式，大力扶持师生广泛参与各类竞赛。

　　学科竞赛驱动学院人才培养模式创新

　　管理学院以比赛作为检验学生实践能力和创新能力的重要指标，突出应用型人才培养这一主线，秉持“以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛促创、以赛促用”的学科竞赛理念，以此激活学生的学习动力，促使学生积极组队参赛，相互学习和配合，在不同的舞台参与竞争，擦亮湘信院名片。

　　学校党委书记喻玲娜在管理学院调研中紧盯学生学科竞赛这一痛点堵点，鼓励管理学院大胆改革、创新思路，探索实行学科竞赛“项目负责人”制，责权利紧密结合，开展学术交流，强化赛前集训，采用教师授课培训、团队素质拓展、模拟训练等各项措施，激发师生的专业潜能与参赛热情，让备赛更加专业、更加聚焦、更加高效，从而孵化催生高水平竞赛成果，还将课堂搬进实验室，不断增强学生运用知识、动手实践和研究创造的能力，为学生参加各类学科竞赛提供人才储备。

　　学科竞赛驱动新时代学生多元发展

　　经过近十年的积累，管理学院形成了优良的教风、学风。学校副校长况守忠、胡新文多次到管理学院指导工作，鼓励学生多元发展，积极往更高一层平台努力。

　　近三年，管理学院备战考研学生均在170人以上，占学校当年毕业生20%左右，上线人数也保持在年均50人左右。管理学院院长陈丽佳在了解到学科竞赛成绩对于考研学子复试成绩有一定影响后，成立了学科竞赛专班，建立了“教学团队+课程团队+竞赛团队”机制，极大地提升了学生学科竞赛成绩；建立了“学科竞赛+行业竞赛”机制，促使学生通过学科竞赛获得能力提升，掌握专业技能，为升学和工作提供保障。

　　（一审：蒋宇 二审：蒋俊 三审：蒋玉青）