“认识到了地学的博大精深、自然的奥妙无穷，产生了对地学领域继续学习研究深造的想法。”“最感兴趣的是学校历史中发生的故事，以及名人校友等的学习成长故事，更能激励我努力学习。”……

　　前不久，中国地质大学（武汉）（以下简称“地大”）面向全校师生开展了一次关于场馆育人的问卷调查。据悉，这次调查为学校进一步发挥四馆协同育人作用提供了有力支撑。

　　中国地质大学（武汉）党委书记刘杰指出，“图书馆、档案馆、校史馆和博物馆是高校独特的办学资源，这些场馆不仅是物理空间，更是育人平台，具有丰富的思政元素，是‘大思政课’建设的重要阵地。学校党委高度重视场馆育人工作，着力在场馆中讲好党领导地质事业发展的红色故事、在场馆中突出国家需要和学术前沿的创新引领，注重在场馆中突出德、智、体、美、劳五育并举的环境营造，把‘时代新人铸魂工程’落实到‘三全育人’的场馆育人改革创新中。充分发挥四馆的馆藏资源优势，强化科技教育和人文教育协同，坚持讲道理与讲故事相结合、抽象概念与生动案例相结合、显性表述与隐性渗透相结合的‘三个结合’场馆育人方针，有利于把道理讲深讲透讲活，使思政教育真正深入到学生的整个学习和生活中，有利于学生在沉浸式情理互溶的氛围中成长成才”。

　　在南望山校区图书馆举办院士名师导读式阅读推广活动，涵养书香校园气质

　　作为一所以地球科学为典型特征的学科特色型大学，地大图书馆、校史馆、档案馆和博物馆，是学校70余年生动办学历史的缩影。地大的红色基因和文化根脉绵延在这四馆里，是立德树人的“第二课堂”。

　　四馆以地质科学家精神培根铸魂为核心，就现有馆藏资源深挖、整合、共享，校史化编研展览地学文献精品，博物馆式建设校史人物书屋，大师名家导学式朋辈共享阅读推广活动，主人翁沉浸式聘请学生馆长与馆员，校史校情审美化嵌入式建设馆舍文化，两校区一体化提供无周末没节假常规读者服务，四馆协同把丰富的场馆资源转化为育人素材，有效融入教育教学、科学普及、日常校园文化生活等诸多教育资源中。

　　湖北省“大思政课”实践教学平台“百校百馆”上线启动仪式在地大博物馆举行

　　在党建联学共建、课程建设、实践教学、科普研学、志愿服务等方面，四馆与学院开展结对领航、馆院共建、师生共创等形式多样、受广大师生欢迎的活动，丰富育人路径，构建起全员育人、全方位育人、全过程育人的生态圈。

　　早在2015年，石油工程系教师党支部就和图书馆党支部开展《地大文库》建设活动，2021年两支部还开展了结对读党史活动，图书馆的阅读推广讲活动老师们留下深刻影响。

　　在教育部教师党支部书记“双带头人”工作室负责人、资源学院石油工程系教职工党支部书记谢丛姣看来，图书馆阅读活动创新育人载体、校史馆匠心服务深化育人成效、博物馆科普展示尽显地学特色、档案馆零距离服务师生校友很受欢迎，四馆在传承红色基因、讲好“大思政”课程上，发挥了重要作用。

　　四馆不仅是知识获取、学习氛围营造和文化传承的重要场所，更是体现大学精神和大学文化的精神粮仓，是富含思政元素的宝藏。

　　中国地质大学（武汉）党委书记刘杰勉励校史馆毕业生讲解员再立新功

　　全国高校党建样板党支部“金钉子”学生支部书记宁新竹说：“学生是四馆的主要服务对象之一，因此要尤其注重学生与场馆的交流合作，才能出色地达成场馆育人的最终目标。学生党支部需要充分发挥自身的专业特色优势，带头参与到高校场馆育人的建设之中。”

　　据悉，四馆陆续成立了逸夫科普讲解队、校史讲解队、“石榴籽”民族学生校史志愿讲解分队和博物馆社会教育团，策划举办了“馆藏地学图书文献精品展”，构建了“朱训书屋”，策划举办了书香校园文化节，打造了地大“图档文博季”和“校庆纪念周”。

　　在未来城校区图书馆博物馆式建设校史人物主题书屋，举办朱训老校长捐赠标本展

　　地球科学学院辅导员滕笑丽认为，四馆已成为高校开展学生思想政治教育、普及科学知识、传播先进文化、培养优秀人才的重要教育基地，发挥着非常重要的育人作用。

　　全国高校党建样板党支部自动化学院控制科学与工程博士生第一党支部书记闻博昱说：“通过四馆丰富的文献、实物展览和历史陈列，学生能够在潜移默化中感受先贤们的智慧与精神力量，增强民族自豪感与历史责任感。同时，场馆为学生提供了丰富的学习与实践机会，将专业知识与时代精神有机融合，激发了学生的创新精神与实践能力，为培养德才兼备、担当重任的时代新人提供了不可或缺的支持。”

　　马克思主义学院党委书记汪再奇表示，“学院高度重视并要求学生主动到四馆参观、实践，尤其是要求学生要经常性到图书馆博览群书，满足马院学生视野开阔、知识面宽的基本要求；经常性到档案馆、校史馆学习校史文献，参与校史资源挖掘和校史宣讲，提升理论素养和综合素质。与此同时，马院教师还要积极与四馆合作，进一步设计思政课实习实践，组织学生到四馆开展思政课实践等”。

　　“学院和四馆都在落实立德树人根本任务中扮演着不可替代的角色，双方聚焦立德树人根本任务，有着非常广阔的合作空间。”全国高校党建样板党支部经管学院旅游管理系教职工党支部书记李江敏表示，旅游管理系党支部是首批全国党建工作样板支部，支部与四馆在实践育人、教学科研等方面都可以开展深度合作。

　　以朋辈共读式阅读推广活动，弘扬中华优秀传统文化

　　“四馆是学校培育时代新人的‘活教材’，为我们建设了大量教学作用明显、教育意义突出的‘大思政课’资源，有效发挥了场馆文化浸润、科学普及、知识传播等教育功能，切实促进了学校和学院思想政治教育工作提质增效。”全国党建工作标杆院系环境学院党委书记姜明敏这样说。

　　目前，地大四馆累计面积近8万平米，年均入馆量超240万人次。四馆获评全国首批“大思政课”实践教学基地、全国优秀科普教育基地、全国科学家精神教育基地等多项荣誉。

　　中国地质大学（武汉）党委宣传部部长侯志军表示，“四馆一体协同运行，初步建成了比较完整的地学场馆育人体系，打造了以沉浸式、互动式、情景式、参与式等为特点的场馆育人新模式，成为学校时代新人铸魂工程的重要组成部分，为学校相继获批全国党建示范高校、全国文明校园等荣誉提供了有力支撑。”

　　图书档案与文博部部长帅斌表示，四馆将以学校党委的要求和师生校友对场馆育人的美好期待为目标，以馆藏资源及馆舍建设为基础，协同上好地学场馆里的“大思政课”，努力提升服务品质与场馆育人成效，为学校立德树人和建设地球科学领域世界一流大学作出更大贡献。

　　“一部地大校史，就是一部新中国地质事业开创发展史。”中国地质大学（武汉）党委副书记王甫表示，四馆不仅记录了历史，更承载了几代地大人的梦想与追求。讲好中国地质人爱国奉献、开拓创新、艰苦奋斗的故事，磨砺学生意志和品格，坚定地质报国信念，是地大场馆育人的重要使命责任。面向未来，学校要着眼培养担当民族复兴大任的时代新人目标，赓续地大重视场馆育人的传统，深度融入时代新人铸魂工程，系统优化场馆育人的体制机制，大力凝聚场馆育人高水平专家力量，吸引汇聚更多优质资源，加强精神文化产品供给力度，探索提升数字赋能，全面提升场馆育人成效。

　　（光明日报全媒体记者张锐 通讯员邓云涛 刘安璐）