3月9日上午，全国人大代表、广西崇左市高级中学副校长黄花春（右）走上十四届全国人大四次会议第二场“代表通道”，向媒体记者讲述如何解决青少年心理健康问题。广西云-广西日报特派记者王希/摄

　　广西云-广西日报特派记者 龚文颖

　　3月9日上午8时，十四届全国人大四次会议第二场“代表通道”集中采访活动在北京人民大会堂举行。广西团全国人大代表、广西崇左市高级中学副校长黄花春走上通道，讲述一线教育工作者守护学生心理健康的动人故事。

　　“成长中不可或缺的‘心灵底色’”

　　“青少年的心理健康，是孩子们成长中不可或缺的‘心灵底色’。”

　　聚光灯下，黄花春笑容温暖，话语里却藏着沉甸甸的牵挂。

　　作为一名长期扎根基层的人民教师，黄花春见过很多被心理问题困扰的孩子，也曾在深夜倾听过家长无助的倾诉：孩子听不进课、起不来床；情绪狂躁，吞食异物……

　　面对这些异常表征，有不少人不以为然，认为“不开心”是暂时的，是“想多了”，是矫情。甚至孩子的心理问题已经严重影响学习生活，出现了自残行为，还有家长认为“丢不起这个脸”，不愿意寻求专业帮助。

　　这不是一所学校、一个地区的个案，而是当下青少年成长过程中不容忽视的共性问题。履职8年多来，黄花春在全国两会上提交多项建议，呼吁加快构建心理健康服务体系、推动“医教融合”、建立预警平台、开通转诊“绿色通道”……

　　回到校园，黄花春又以全国人大代表的身份给师生和家长们做宣传：“你们可以去看看我在两会期间的一些采访。”不少人悄悄去看了，看进了眼里，记在了心里。

　　“心理困境是一种实实在在的医学问题。它需要被看见、被科学地对待。”这是黄花春最恳切的呼唤。

　　“爱心是基础，专业是钥匙”

　　黄花春经历过不少无奈时刻——她走访过近20所乡镇初中，发现学校普遍缺乏专职心理教师，不少家长也苦恼地表示“不知道该怎么帮（孩子）”。

　　一个想法在她脑海里逐渐成型：有些孩子的心理困境，不是光靠陪伴、做思想工作就能解决的，最大的挑战是“如何专业地解决”。结合调研和思考，她提出了“为青少年建立一套系统的心理支持体系”的建议。

　　代表之声，必有回响。国家在2025年10月出台的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，吸纳了她提出的监测预警、转诊就医、干预机制等建议——这是她一直期待的“医教协同”模式，让有需要的青少年得到及时诊断和治疗。

　　黄花春所在的学校，也打通了从崇左到北京专业医疗的绿色通道，对高风险人员实现“早发现、早干预”，学生心理问题发生率明显下降。

　　有什么能比孩子们的变化更令人欣慰？不少孩子在接受治疗后重返校园——正常学习，跑步打球，帮父母干农活、做家务……

　　黄花春一直记得一名男学生，其长期情绪狂躁，无法安心学习。起初家长认为他是“软弱”，经过诊断确定有多动症状，接受治疗后返校复学。2024年，一部聚焦青少年心理健康的纪录电影《陪你到清晨》在学校取景拍摄，这位男生和家长主动出镜——他们想通过电影，让更多家长和孩子从中获得启发。

　　“用全社会的温度，点亮孩子心中的光”

　　在“代表通道”，黄花春还向媒体记者讲述了一件往事：她教过的一个女学生遭遇家庭变故，焦虑无助之下曾想放弃学业。黄花春对她说：“只要你愿意往前走，我们会陪你一起想办法。”

　　在多方帮扶下，女学生的困难得到解决，人也走出情绪阴霾，顺利考上大学，毕业后也成为一名人民教师。这名年轻的教育工作者，也接过了传递温暖和力量的接力棒。她告诉黄花春：“遇到您之后，我发现老师还可以做很多事情，您甚至给了我全新的人生。”

　　今年全国两会，黄花春又带来新的建议——将心理健康检查纳入中小学生常规体检，像量身高、测视力一样，每年也为孩子心理做一次“体检”。

　　“能把群众呼声带到会上，引起更多社会关注，推动政策出台落地，心里特别踏实。”她说，希望在各方关注下，更多青少年能够精神明亮、健康成长。

　　回到广西代表团驻地，黄花春在手机上刷到了这次“代表通道”的新闻视频和网友留言，其中就有不少昔日的学生——

　　“我高中的班主任，很优秀的教师。”

　　“从三尺讲台到人民大会堂，用责任与担当为青少年心理健康发声，致敬我的班主任！”

　　那名当了教师的女学生也给她发来微信：“老师，没有您，就没有我的现在。”

　　面对这些温暖留言，黄花春露出了欣慰的笑容。