近日，广西大学马克思主义学院组织教师赴隆安县开展大中小学思政课一体化教师培训。这次培训是落实《广西大学马克思主义学院与隆安县教育局深化中小学思政课教育校地协作协议》的具体举措，通过专题讲座、教学展示和共研互鉴等形式，为教师们提供一个学习、交流和提升的平台。马克思主义学院10名教师，隆安县小学、初中和高中的思政课教师240多人参加培训。

　　专题讲座环节。马克思主义学院两位教授分别进行了专题讲课。他们的授课理论联系实际，通过深入浅出地讲解，帮助提高政治站位，更新教育观念，让教师们受益匪浅。

　　教学展示环节。围绕“家庭家风家教”这一主题，来自南圩镇中心小学、隆安县第三中学、隆安中学震东校区、广西大学马克思主义学院等不同学段的优秀思政课教师进行了“同课异构”，分别展示了他们的课堂教学，通过实际教学案例，呈现了思政课教师如何将思政教育融入日常教学之中，以及如何激发学生的学习兴趣和参与热情。这些展示课不仅为教师们提供了可供借鉴的教学模式，也激发了他们对大中小学思政课一体化教学的创新思考。

　　共研互鉴环节。教师们根据不同的学段分成小学组、初中组和高中组，马克思主义学院教师到各个小组与教师们就教学展示中的教学设计和效果，对“同课异构”教学进行了深入的研讨和交流。进一步明确了小学阶段“知家情、明家礼”，启蒙家庭认同感，培养基本礼仪与孝亲意识，从“感受爱”向“理解责任”过渡；初中阶段“悟家训、担家责”，深化家风文化理解，强化家庭责任与感恩意识，从“践行责任”向“批判思考”过渡；高中阶段“析家道、论家国”，辩证思考家庭伦理与社会发展，厚植家国情怀，从“文化认同”向“创新传承”过渡。

　　参加培训的隆安中学震东校区教师黎彩珍表示，通过这次培训不仅提升了自身的专业水平，也加强了各学段思想政治教育的衔接。在“家庭家风家教”的教育中，小学应重“情”（即情感浸润）；初中应重“行”（即行为养成）；高中应重“理”（即理性思辨）。期待未来能有更多这样的培训机会，以促进全县思政课的均衡发展和质量提升。

　　（光明日报全媒体记者王瑾雯 曾作铭/文 梁德仪/图）