11月8日，广西南宁市滨湖路小学举行“让梦想启动未来：基于儿童创造力培养的育人方式变革”建校20周年办学高质量发展研讨会系列活动。

　　20年来，南宁市滨湖路小学主动拥抱未来教育，在新理念、新课程、新空间、新课堂、新评价等方面进行了扎实的实践探索，构建和实施了未来学校理念下的“梦想+”校本课程。“滨湖路小学通过打造创意课程，充分激发学生们的内驱力，引导他们成为心中有梦、勇于追梦的新时代小小追梦人。”滨湖路小学教育集团党委书记、校长谢小燕表示，滨湖路小学将继续落实立德树人的根本任务，大力推进教学改革，以教师专业化成长为动力，扎实推进教科研项目，推动办学高质量发展。

　　据了解，近年来，滨湖路小学开展从教走向学的行动研究，通过“项目带动、目标驱动、抓手推动”的教研“三动策略”，重点以“四学课堂”“6G作业管理”作为构建“教”与“学”文化创新载体，不断探索学校教学质量提升路径，有力推动学校教育高质量发展，用具有鲜明特色的教研文化涵养积极发展的时代新人，发挥自治区校本教研示范校、自治区基础教育融创实验学校的示范引领作用。学校以提升教师专业素养为目标，结合教师专业发展阶段特征，构建并实施“教师追梦课程”，涵盖理想赋能、专业赋能、团队赋能、信息赋能、健康赋能五个板块的课程内容，通过“五阶成长”“滨湖蓝”诗会、“每日一课”“教师专业成长清单”等项目研训，促使教师们内修师德师风、职业幸福，外修专业技能、提升专业素养，尤其是促进青年教师在团队帮助下快速成长。2022年成立“滨湖蓝”教师成长学院，搭建教师专业成长的平台，致力于教师校本研修走上专业化、科学化与系统化的道路，培养潜心课堂、乐研善教的滨湖教师。

　　（光明日报全媒体记者 周仕兴 通讯员 张欣冉）