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6月28日,由南宁市融媒体中心主办,广西教育装备行业协会等单位协办的“2024数字课堂名校行·南宁站”在南宁市爱华学校举行。来自全国各地的行业专家、学校代表、一线教师莅临现场,共同商讨数字化课堂改革之路。
据介绍,2022年初,“教育数字化战略行动”一词出现在教育部文件中,发出了教育数字化转型动员令。从《教育信息化2.0行动计划》,到教育“新基建”政策,再到《教育部2022年工作要点》明确提出实施教育数字化战略行动,教育数字转型、智能升级、融合创新驶入快车道。
在数字课堂实景公开课上,数学老师韦先强灵活运用OK教师机,通过投屏、推送等互动形式,有序完成了课堂互动、知识点微讲解、课堂检测等教学流程。老师对全班同学做题的准确率、错误率一目了然,通过分析做题结果总结学生的错误类型,课上针对讲解,课后分层布置作业。数据贯穿整个教学流程带来的高效高质,令人印象深刻。
数字课堂的推行不仅紧跟数字化时代的趋势和国家政策,也是响应教育部人工智能赋能教育行动的重要举措,旨在通过数字创新力量,助力教育数字化的深入发展,从而为广西民办教育注入新的活力。
(通讯员 马艳林 光明日报全媒体记者 周仕兴)