足迹走遍广西14个地级市，近3年全院学生以一作发表论文553篇，本科生参与教师科研活动比例达98%，每年学生参加公益活动超2100小时……一串串数字背后，是广西大学资源环境与材料学院专职辅导员、广西高校优秀辅导员吴达慧的成绩与奉献。

　　吴达慧，国家三级心理咨询师、全国优秀创新创业导师、首批广西高校思想政治教育卓越教师支持计划对象、首批广西高校高水平辅导员工作室培育建设项目主持人、广西高校辅导员年度人物……每一个称号、每一份荣誉都是她追求“经师”与“人师”统一的见证，17年的思政工作生涯，是她甘当青年“人梯”和“铺路石”的印迹。

　　学生成长的知心人

　　2020年，杨赞禾刚入学时无法适应校园生活，看到网上对所学专业培养方式、课程结构、就业前景等褒贬不一，一度怀疑个人选择，陷入焦虑状态，消极应对学习生活。

　　了解情况后，吴达慧持续与他谈心谈话，密切家校联系，为他定制“学涯规划”。在她的推荐指导下，杨赞禾加入朋辈帮扶小组，主动参加社会实践……

　　2022年，担任第一指导老师的吴达慧邀请他作为项目负责人参与中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，成功斩获全国金奖，杨赞禾因此获得学校直接推荐免试攻读硕士研究生的资格，实现了从“焦虑无助”到“科创标兵”的完美蜕变。

　　“围绕学生、服务学生、关照学生”是吴达慧秉持的育人理念。她经常与各类需重点关注的学生谈心谈话。“作为老师要尽最大努力帮助他们，绝不让任何一个学生掉队。”她说。

　　有一位同学，刚入学时学业基础比较薄弱，跟不上课程学习。吴达慧了解情况后不断鼓励他，主动与专任教师沟通，“自学+帮学”使他最终顺利通过所有课程考试。

　　学生眼里，吴达慧是一位严谨求实、精益求精的好老师，更是一个热情待人、体贴关怀的知心朋友。然而，她也曾彷徨过，不知道如何才能在辅导员这条路上走好。

　　“我以为和学生打交道会很轻松，但事实证明我想得太简单了。”2006年，初任辅导员的她发现不少学生进入大学很迷茫，交谈中得到的回答不外乎是“我也不懂这个专业是干什么的”“学了也不知道有什么用”……这些答案让她犯了难：“我到底该怎么办？怎样才能‘唤醒’我的学生？”

　　带着这样的思虑，吴达慧在坚持和学生谈话谈心的同时，不断加强学习，研究经典案例，请教经验丰富的前辈。

　　终于，她摸到了门路：“辅导员的首要职责就是‘导’，只有耐心引导才能让那些‘迷糊学生’认清方向。”

　　于是，她连续多年讲好“开学第一课”，上好系列专题党课，办好第二课堂活动，还组建“礼润小西”辅导员工作室，探索辅导员工作课程化，牵头打造的特色通识课程《形象与礼仪》成为全校最受欢迎校选课之一，课程辐射学生超万人，获得了广西高等教育本科教学改革工程重点项目立项。

　　“我们团队的周例会、月报会很多，但她从不缺席。”这是工作室团队成员田春对她的印象。

　　青年成才的引路人

　　吴达慧将“思政小课堂”搬进“社会大课堂”，化身“网络主播”，将“天下事”讲成“身边事”，录制《像黄文秀那样走好新时代长征路》等微党课，深受学生喜爱；构建“专题学+现场学+榜样学+线上学”模式，推动政治理论“全员共学”“个人自学”“分享互学”“交流研学”；整合红色资源，打造精品“党史”研学线路，带领青年学生实地探寻红色基因，吸纳3000余名学子参与其中了解国情社情民情，让学生在体验感悟中坚定理想信念。

　　冯翔钰说：“我从来没有如此了解我的家乡，也从来没像现在这样热爱我的家乡”，更多区外学生纷纷表示，“跟随志愿服务队，穿过绿城街道社区、走过广西青山绿水，这就是我的第二故乡，毕业后我要留下来把她建得更美！”

　　她积极“把单位请进来，把学生荐出去”，策划组织“人才夜谈”特色就业沙龙，邀请优秀校友代表、一线工作者分享自己留居本地就业创业经验，引导学生将“个人小选择”融入“国家大战略”。

　　2017年，吴达慧到任新成立学院党委副书记以来，每年毕业生均超800人，毕业去向落实率均达90%，留桂毕业生超80%，用人单位满意度100%，近200名选调生奔赴基层，10余人入选“三支一扶”“西部计划”，50余名大学生士兵奔赴祖国边疆，让青春在祖国需要的地方绽放绚丽之花。

　　她积极搭建社会实践与志愿服务平台让学生锻炼自我、回报社会。每年，参与人数累计超550人次，志愿服务种类超15类。其中“爱心家教”志愿服务项目，累计950余名学生志愿者为600多名家庭经济困难中小学生提供免费“爱心家教”，服务总时长达12000小时，深受市民好评，获评自治区、全国“最佳志愿服务项目”先进典型。

　　助力学生成才是吴达慧的愿望。她建立“1-2-5”科创育人体系，以涵养科学家精神为主导，用好教师与朋辈两支力量，从科研实验、学术讲座、学科竞赛、科研平台、社会实践、科技交流五个维度综合施力，组织策划“导师有约”、科技文化节、研究生学术论坛等系列活动，学生100%参与其中，营造浓厚科创氛围，使学生乐学善学享学。在她的悉心栽培下，3年来，学生获“大学生创新创业训练计划”省级及以上立项258项；学科竞赛获奖204项，其中国家级奖93项，省部级奖209项，2021、2022年均获“互联网+”全国金奖，为学校实现重大突破。

　　她长期作为主要指导老师发动和组织学生参与学科竞赛。今年九月，她指导的两支学生团队再次在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中取得佳绩，现已闯入全国总决赛网评阶段。

　　辅导员发展的热心人

　　“微光点点，聚而成炬”，吴达慧通过工作室让辅导员们在“理论学习-教学实践-案例研讨-思政教育研究”的混合互动中形成“学习成长共同体”，素质能力得到快速提升，不断向职业化专业化专家化跃升，成功孵化出2个校级辅导员工作室。

　　“涓涓细流，汇成大海”，对于自己摸索总结的育人心得，吴达慧毫无保留，先后到10余所高校交流分享经验、评点比赛，数个学院参考借鉴她的育人方法，吸引了近20名学生走上专职辅导员岗位。

　　辅导员岑汉成就是她留校后带的首批学生，至今已入职辅导员12载。2022年他俩同场竞技，都荣获了广西高校辅导员素质能力大赛一等奖、获选“广西高校思想政治教育卓越教师”支持计划。

　　17个春夏秋冬轮回，6205个日夜交替，吴达慧初心如磐、潜心育人，坚持把理论创新研在工作里，把思政教育搬到生活中，引导学生将专业知识用到社会上。（通讯员 周大淇 光明日报全媒体记者 周仕兴）