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新甘肃·甘肃日报记者 董文龙
“月亮上真的有嫦娥?”
“没有!”
“答对了!那么月亮上有玉兔吗?”
“没有!”
“错!真的有玉兔!”
“啊?!”
“它就是我们国家的玉兔二号月球车!”
4月17日,2024“流动科学课”走进甘肃,抖音优质科普视频创作者@哈喽王叔以风趣幽默的方式开场,一问一答间,带领酒泉市敦煌路小学5年级的孩子们开启了“探月工程”。
@哈喽王叔是北京科普作协会员,一个自称“带孩子玩科学的爸爸”,他在抖音上与女儿共同创作了200多个科普短视频作品,引领着小朋友们踏入那神秘的科学世界,收获了近100万次点赞。
17日,第九个“中国航天日”前夕,由中国科技馆、教育部宣传教育中心与抖音联合发起的科普活动——2024“流动科学课”走进甘肃,在酒泉市科技馆举行了启动仪式。本次活动以“追梦中国航天”为主题,邀请中国人民解放军航天员大队首任大队长申行运,乡村科学老师张建涛,以及抖音优质科普视频创作者@哈喽王叔、@朱一明等人走进甘肃中小学校,为孩子们带来航空航天相关的趣味科学课。
“你们知道航天员在空间站怎么刷牙吗?”在甘肃的第一节科普课上,申行运向200多名酒泉中小学生讲述了航天员的太空生活,以及航天员的选拔过程和训练科目。他结合航天英雄们参训的真实经历,以及早期神舟系列载人航天发射的背后故事,让书本上的航天知识变得生动有趣,还让小航天迷们了解到航天员离心机超重训练、转椅前庭功能训练、隔离舱睡眠剥夺训练等宇航员的“必修课”内容。
一次成功的航天发射离不开气象科研人员的保障,发射窗口期间的气象条件直接关系着火箭的发射轨迹、安全性以及成功率。在甘肃的“流动科学课”上,酒泉市气象局气象科技服务中心副主任于亚楠以《航天发射背后的气象奥秘》为主题,从气象角度为孩子们讲解航天发射知识。当天的科普课在抖音平台的多个账号进行了全程直播,直播间一小时内涌入几十万人在线听课,有网友表示“这是很有意义的课程”。
“老师讲得太精彩了!”酒泉市敦煌路小学五年级的熊梓乐是一名酷爱航天的科学迷,听课过程中频频举手与老师互动。他说,科普老师打了很多生活中常见的比方,把深奥的科学知识讲得通俗易懂,而且幽默风趣讲课方式我很喜欢,期待还有机会上这样的课。
“我的家乡酒泉被誉为中国航天的摇篮,从神一到神十七的成功发射,每一个令世人瞩目、令国人骄傲的航天奇迹都在这里产生,因此,我从小就对太空充满了无限的好奇和向往。”学生代表、酒泉市第七中学胡清媛发言时说,“我梦想成为一名航天工程师,去探索宇宙,为中国的航天事业贡献自己的力量。”
正如胡清媛同学一样,中国青年报社会调查中心一个调研问卷显示,98.3%的受访青少年会关注航天事业,47.2%的受访青少年表示长大了想当航天员,56.8%的受访青少年想要投身航天事业。
“通过分析抖音短视频数据,我们发现,越来越多的青少年和老师在抖音发布科学实验内容,其中水火箭是青少年最喜欢的科学实验。不管是城市还是乡村的老师和同学,通过这些视频连接到了一起。”抖音集团部委合作副总经理陈书林表示,基于这些背景,抖音联合中国科技馆、教育部宣传教育中心发起了“流动科学课”活动,邀请专家、达人走进科学教育基础薄弱地区,为孩子们提供优质科普资源,在全国范围内开展的综合性青少年科普活动。自今年3月启动以来,先后在广西、河南两省落地,已有十多所学校参与,深受青少年欢迎。
酒泉市政府相关负责人表示,“流动科学课”活动为酒泉市青少年参与科普、学习科技、体验科学,搭建了难得的平台,对引导青少年树立科学思想、掌握科学方法、增强创新精神和实践能力,具有十分重要的现实意义和广泛的宣传带头作用。
2024“流动科学课”甘肃站活动得到了甘肃省科协的大力支持,并同时举办了甘肃省科普大篷车联合巡展,调动了11辆科普大篷车参加活动。“把高水平的科学教师请到乡村中小学的课堂上来,把流动科技馆、科普大篷车的展教资源送到基层师生身边,让大家零距离感悟科学的神奇和魅力,点燃孩子们的科学梦,激发青少年好奇心。这是贯彻习近平总书记关于青少年科学教育重要指示精神的具体实践,是落实教育部、中国科协等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作部署的探索创新。”甘肃省科协副主席冯永成希望,通过本次活动指导基层开展科普教育工作,为乡村青少年带去丰富多彩的科学教育活动,营造浓厚的科普氛围。
17日至24日,酒泉、临夏等地方科协的多辆科普大篷车也将与专家、达人同行,带着几十件科普展品,为乡村学生共上一堂“流动科学课”。除此之外,@朱一明、@太空熊猫君、@科学火箭叔等抖音青少年科普达人,以及中国南极科学考察队队员、兰州大学肖洒教授,也将随科普大篷车,共同为上千名中小学生授课,把科学的种子送进乡村校园。与此同时,在线上,抖音上的科学实验正在成为科学教育的有力补充。《2023抖音科学实验数据报告》显示,截至2023年11月,抖音上共有473万个科学实验相关视频,累计收获492亿次播放,获赞8.7亿次。这些视频累计时长超过1629万分钟,相当于36.2万节课。