近来，甘肃省武威市凉州区着力落实“1+X”服务模式，以特色多样的课后服务打出一套促进学生健康成长的“组合拳”，着眼学生综合素质全面发展，以全面成长助力“双减”政策落实，把课后服务办成了实实在在的民生工程。

　　舞蹈教室，孩子们伴随着优美的旋律翩翩起舞；书法教室，孩子们用一撇一捺认真书写，墨色芬芳；乒乓球台边，孩子们左挥拍，右盖球，神情专注；操场上，孩子们踢足球、打篮球、打凉州攻鼓……

　　对于武威市凉州区的中小学生来说，每天下午两节课后，最期待的就是“多彩”课后服务课程和高效托管。“目前，我们着力实行‘5+2’课后服务，即每周开展5天、每天两课时的课后课程。”凉州区教育局党组书记、局长张万栋说，课程分时段进行，第一时段为普惠性托管，老师辅导学生完成课后作业，第二时段为学校社团活动，每个学生根据自己的兴趣爱好选择不同类别的特长课程。

　　“这样的课后服务，不仅解决了家长的急难愁盼问题，更让学生放学后在学校留得有价值。”张万栋说。

　　不仅如此，该区在课后服务中积极推进家校携手。以窑沟小学为例，学校充分挖掘家长资源，动员家长们积极提供课程，学校再从各班上报的家长课程资源中择优挑选25节课面向全校学生投放，全体同学通过线上平台抢课，大家都争先恐后地选择自己感兴趣的课程进行学习。

　　课程自选超市授课日，在窑沟小学都会见到这样的情形：合唱室里专业的老师正在指导学生练声；舞蹈教师正身姿优美地给学生做示范动作；经典诵读社团书声琅琅，教师正指导学生朗诵“春日”主题诗歌；再看另一边，“猜字谜”“唱红歌”“象棋”“葫芦丝”等多项家长课程有序开展。

　　从实际出发，学校分别为一、二年级设计了“交通安全”“消防安全”相关知识教育课程，充分沟通后，授课家长热情饱满，从孩子实际做好授课准备，课程开始后，视频、故事、动画、情景模拟等被推出，别开生面的安全教育，受到了孩子们的欢迎。

　　实实在在为学生“减负增效”，为家长排忧解难，让教育更有温度，凉州区中小学课后服务的特色课程已成为学生们快乐成长的出发点，让学生在快乐中学习，学习中收获，收获中成长。

　　《中国教育报》2022年05月16日第3版

　　作者：特约通讯员 叶祥元 通讯员 郭小丫 董银林