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广东启动《村民讲村史》系列读物编撰工作,推动人文助力“百千万工程”

来源:南方Plus2026-07-10 14:11

  一段村史,几度乡愁。 村史是承载乡村文化、留住乡愁记忆、赓续乡风文明的重要载体,在新时代乡村振兴中发挥着不可替代的关键作用。习近平总书记强调,要高度重视修史修志,让文物说话、把历史智慧告诉人们。

广东启动《村民讲村史》系列读物编撰工作,推动人文助力“百千万工程”

  江门恩平市君堂镇黎塘村

  如何让见证“大历史”的“小村史”更好地被发掘、保护、传承?如何更好地发挥人文对“百县千镇万村高质量发展工程”的助力作用?

  7月6日,《村民讲村史》系列读物编撰工作动员部署电视电话会议在广州召开。记者从会上获悉,去年以来,广东大力开展创建助力“百千万”系列活动,今年将在此基础上,创新推动人文助力“百千万”系列工作,编撰《村民讲村史》系列读物正是其中一项重要举措。此项工作由省委宣传部联合省教育厅、省农业农村厅、省社科联、省出版集团等单位共同推进,整合党史、住建、文旅、地方志、政协文史委、团委等部门和各地各有关高校力量,以行政村为主要对象,以“一村一史”为目标,开展《村民讲村史》系列读物编撰工作,更好地赓续南粤大地的文脉与乡愁,让更多人通过村史见证新时代岭南乡村的巨变,为全民终身学习筑基、为“百千万工程”赋能。

  推动“村民讲村史”赋能乡村发展

  你听过老人讲古吗?你知道村里的有趣掌故和风土人情吗?你了解这些年家乡的新变化吗?

  在近18万平方公里的南粤大地上,2.65万个行政村(社区)星罗棋布,它们是实施“百千万工程”的重要主体,也是广东农村精神文明建设的重中之重。

广东启动《村民讲村史》系列读物编撰工作,推动人文助力“百千万工程”

  佛山市禅城区石湾镇街道黎冲村

  乡村振兴,既要塑形,也要铸魂。近年来,随着“百千万工程”和乡村振兴的深入推进,省有关部门和各地市积极推进乡村史志挖掘整理、编修出版和宣传展示。

  过去10年,广东完成全省超13万个自然村历史人文普查工作,村史馆建设多点开花,全国首个数字村史馆省级平台“广东数字村史馆”上线。此外,各地还积极组织开展“讲村史、展村史、传村史”“我嘅村史我来SHOW”等村史宣传活动,让村史文化“活”起来。

  例如,广州市花都区炭步镇塱头村把黄皞、黄学准“父子俩乡贤”的故事写进村史,鼓励后人耕读传家;江门市蓬江区棠下镇良溪村广泛搜集侨胞海外奋斗的故事,让“侨心向党、侨心恋乡”的薪火生生不息。

广东启动《村民讲村史》系列读物编撰工作,推动人文助力“百千万工程”

  惠州市博罗县园洲镇刘屋村

  记者从会上获悉,客观来看,目前我省村史编撰工作存在覆盖率不高、普及性不强等问题,亟待统筹力量资源,系统整理村庄的历史文化和发展故事,让村民看得懂、讲得好、用得上。在此背景下,广东系统推进《村民讲村史》系列读物编撰工作,对上述问题集中“破题”。

  村史不仅是讲古,更要把村里的大变化写进村史里去。

  会上明确,编撰工作要把笔触和镜头对准山乡巨变,重点呈现党的十八大以来,特别是“百千万工程”实施以来,广东乡村在生态蝶变、产业提质、乡风培育、治理升级等方面的生动实践,记录下村庄从“脏乱差”的旧模样,变成宜居宜业和美乡村的全过程,展现“百千万工程”的火热实践。

  另一方面,编撰工作还必须主动对接乡村振兴的实际需求,有力赋能乡村建设发展。根据工作安排,广东将以此次编撰工作为契机,进一步摸清村庄家底,将那些散落乡村的手工技艺、文化瑰宝、资源物产梳理好、记录好、传播好。

  同时,通过开展村史主题演讲大赛、“美翻了我的村”等主题活动,把编撰成果和农文旅融合发展结合起来,吸引更多游客到乡村旅游,吸引更多年轻人回乡创业,实现文脉传承与产业发展的双向奔赴。

  突出“村民学、村民讲、村民用”

  村史,记录乡村日常,塑造乡村未来。

  根据安排,《村民讲村史》系列读物编撰工作今年启动试点,并通过持续努力,力争为每个行政村提供一本网络出版物形式的村史普及读物,同时建立一个全省统一、动态更新的村史资源数据库。

  在此基础上,广东将推动村史编撰成果深度融入全民终身学习体系,深入开展活化利用,鼓励有条件的村依托旧祠堂、老建筑、新时代文明实践中心(所、站)等场地建设村史馆或设置村史展示区,开展丰富多彩的村史宣传活动,深化“广东数字村史馆”建设,充分发挥村史文化赋能“百千万工程”和文明乡风建设的重要作用和独特价值。

  会议提出,编撰工作要突出“村民学、村民讲、村民用”的主体定位,突出作用于人的鲜明导向,让《村民讲村史》及其编撰工作,成为寄托乡愁的载体、思政育人的课堂、终身学习的宝库。

广东启动《村民讲村史》系列读物编撰工作,推动人文助力“百千万工程”

  佛山市南海区大沥镇太平社区

  村民学,让《村民讲村史》成为乡村干部群众的“案头书”。

  村史不仅讲述村庄的历史沿革、文化积淀、民俗习惯、特色物产,还要扎实记录发展变迁,通过通俗鲜活的语言、图文并茂的形式,突出故事性、特色性、传播性,让广大干部群众看得懂、喜欢看。

  村民讲,最大限度增强村民参与的积极性、主动性和创造性。

  “我们将以乡村史志挖掘整理为核心方向,以实地走访、村民口述为主要采集形式,系统性挖掘散落在乡村的发展记忆、文化故事与乡土资源。”《村民讲村史》系列读物编撰工作专家委员会成员、中山大学哲学系教授吴重庆说,要真正让村民成为村史的见证者、记录者、传播者和受益者,凝聚共建文明乡风和美好家园的精神合力。

  村民用,将村史中承载的精神风尚代代传承。

  读了《村民讲村史》后,老党员能讲出村里的红色故事,村干部能讲出团结奋斗的拼搏历程,青少年能讲出家乡的显著变化,让村史不再尘封于纸面上,而是化作茶余饭后的家长里短,在每一句乡音中代代相传。

  同时,广东更倡导把村史作为培育文明乡风的重要载体,继承和发扬蕴含其中的好习俗好传统、好村规好家训、好先贤好故事,培育向上向善、刚健朴实的良好风尚,更好地赋能乡村治理。

  今年选取30个县(市、区)开展村史编撰试点

  暑假在即,广东各高校的青年大学生“百千万工程”突击队即将奔赴各地开展行动。

  今年,不少突击队有一项重点任务:到汕头南澳县、韶关南雄市、阳江阳西县等30个县(市、区)的乡村开展田野调查。

广东启动《村民讲村史》系列读物编撰工作,推动人文助力“百千万工程”

  韶关市乳源瑶族自治县东坪镇新村村(开展瑶绣传承人培训)

  记者从会上获悉,此次编撰工作依托“双百行动”,结合大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动,组织高校师生参与基础采编,让他们在田野调查、口述访谈、资料整理的过程中,深化对国情省情乡情的认知,把思政教育、社会实践与服务基层的目标有机结合,是一次把课堂搬到田野的创新举措。

  在这个暑假,将由2所高校组团式结对承担1个县(市、区)的村史编撰工作。高校师生将和村干部一起,按照统一的工作指南和框架样例开展资料搜集,组织撰写形成基础文稿,同时也鼓励村里的大学生主动参与进来。

  对各高校而言,村史编撰是落实立德树人、实践育人的重要载体,也是师生服务高质量发展的特色实践平台。广大师生走出书斋、深入乡野,在乡土烟火间读懂基层实况,把调研成果书写在南粤大地。

广东启动《村民讲村史》系列读物编撰工作,推动人文助力“百千万工程”

  广州市花都区炭步镇塱头村(春阳台艺文中心)

  记者从会上获悉,按照“多方联动、分段推进”的原则,今年重点推动试点县(市、区)力争完成1000个行政村村史编撰工作。与此同时,全省已有600多个村已编制村史村志或建有村史馆,比如东莞中堂镇潢涌村、佛山禅城区南庄镇紫南村等,这些村要做好表率,在现有资料基础上尽快优化完善,先行推出村史读物,充分发挥示范带动作用。

  农村精神文明建设是滋润人心、德化人心、凝聚人心的工作,要绵绵用力,下足功夫。

  下一步,广东将调动多方力量,强化服务效能,在做好《村民讲村史》系列读物编撰工作的基础上,不断深化拓展人文助力“百千万”系列工作,以创意设计赋能和美乡村,以人文美学提升城乡品质,让文明乡风更有显示度、人民群众更有获得感,以乡村全面振兴助推中国式现代化开创新格局。

  南方+记者 姚瑶 祁雷

[ 责编:赵靓 ]
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