编者按：2026年全国教育工作会议与全省教育工作会议相继召开，明确了“十五五”高质量开局下立德树人的根本任务。国务院发布的《教育发展“十五五”规划》，更是明确部署了塑造立德树人新格局、强化教育对科技和人才的支撑作用、提升教育公共服务质量、建设高水平教师队伍、扩大教育对外开放五大战略任务。高校作为科技、人才、创新的结合点，是坚持党的全面领导、落实立德树人根本任务的主阵地和思政引领的主战场，承担着为党育人、为国育才的时代使命。

　　为生动展现福建高校在新时代背景下的高质量发展实践，光明网福建频道特别策划推出“育见新时代·光明会谈”专题。该专题聚焦福建高校高质量发展的鲜活经验，重点围绕新时代高校立德树人的“一招鲜”与思政引领的创新做法，力求通过深度对话和典型采访，挖掘一批可复制、可推广的“福建样本”。

　　初到闽南理工学院，校门巍然矗立山麓，整体建筑方正雄浑。简约现代的石材外立面摒弃繁杂雕饰，沉稳厚重，线条简洁大气，既有学府的端庄肃穆，又洋溢蓬勃青春气息。开阔通透的门庭向前延展，主干道直通校园深处，楼宇掩映于葱翠林木之间，远处青山相映成景。这道校门隔绝市井喧嚣，以沉静庄重之姿迎接心怀理想的学子，尽显理工院校求真务实、笃学致远的精神风骨。

　　走进学校办公楼，闽南理工学院党委书记林志凯详细介绍了学校高质量发展的情况。

　　近年来，学校始终坚持党的全面领导，聚焦立德树人根本任务，以内涵式发展为主线，以服务区域经济社会需求为导向，在建设特色鲜明的一流应用型本科大学的征程上精准施策，成效显著。

　　在中国国际大学生创新大赛（2023）全国总决赛中，斩获1金6铜，实现金奖“零”的突破；在第八届福建舞蹈“百合花奖”专业舞蹈大赛中，师生原创群舞《红狮》荣获“群舞表演入围奖”；毕业生留泉率、留闽率，高达26.7%、77.3%……不论是科研创新、文化传承还是服务地方，闽南理工都“全面开花”。

图为闽南理工学院美丽的校园。

　　党建引领：组织强基，把牢社会主义办学方向

　　“党建引领是定盘星、协同育人是生命线、文化浸润是压舱石。”谈及学校在立德树人上有何“绝招”，林志凯脱口而出。他表示，民办高校始终要确保社会主义办学方向，“闽南理工始终思路清晰——用制度把方向，用组织强根基。”

　　据介绍，学校党委与董事会签订双向协议，全力支持校党委强化基层党建工作，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

　　通过修订《章程》等文件，让党的建设在学校章程中更加明确，让党的旗帜在民办高校更加鲜明；修订《闽南理工学院党委会议事规则》等制度文件，进一步明确董事会、校务会、党委会的职责，强化二级学院党委的作用……一套制度建设的组合拳下来，党委的政治核心作用更加稳固。

　　目前学校已建起“校党委—14个二级党委—42个基层党支部”的严密体系，培育创建全国、省级党建示范点7个，发展党员1761名。

　　“立德树人是高校的根本任务，为党育人、为国育才是高校的根本使命。”闽南理工学院董事长许景期表示，“民办高校要办好教育，必须得有行动、有投入、有亮点，而办好人民满意的教育，关键在人才、关键靠教师。”

　　据了解，近三年，闽南理工学院持续推进人才强校战略，秉持“内孵外引”的人才发展理念，累计投入1.2亿元，系统推进师资队伍建设和能力提升工程，取得显著成效。

　　加大人才引进力度。学校在东北设立人才引进办事处，引进吉林大学等高校银龄教师75人，同时，引进双一流及省重点高校硕士、博士青年教师200余人。

　　强化教师培养培训。学校成立教师发展中心，出台双师双能型教师认定办法，鼓励教师参与企业项目研发，选派教师赴企事业单位挂职锻炼，认定双师双能型教师近300人，占教师总数将近三分之一。针对青年教师成长，学校实施青年教师导师制，为新进教师配备副高及以上指导教师，并为中级职称教师配备银龄导师，落实导师工作量补贴（每指导一名青年教师职称晋升给予60学时补贴，约3万元），同时给予通过高级职称评审的青年教师每人奖励2万元。

　　此外，学校积极支持教师学历提升，选派教师赴国内知名高校攻读博士学位，拓展马来西亚等境外高校渠道，近三年累计资助教师攻读博士学位48人。

闽南理工学院通过开放办学、校地校企合作、产教融合等方式建立立体化育人网络。

　　协同育人：破壁融通，深化“大思政课”育人体系

　　如果把高校比作一艘大船，党建是引领方向的罗盘，那么协同育人就是驱动前行的生命线。对于闽南理工学院而言，这条生命线根植于“大思政课”的深厚土壤，却远不止于课堂内的思政协同——它更延伸为开放办学、校地校企合作、产教融合的立体化育人网络，是学校发展的根本支撑。

　　在“大思政”的统领下，校内协同育人得以扎实落地：泉州、石狮市委主要领导多次来校讲授思政课；学校董事长每年为新生和毕业生开讲感恩励志的“大思政课”；党委书记、校长也带头走上讲台，形成以上率下的“头雁效应”；学校依托晋江经验馆等10个校外实践教学基地，开展“行走的思政课”，推出“侨批中的优良家风”巡回展，组织观看影片《给阿嬷的情书》，以“光影思政”让家国情怀可感可触。

　　此外，学校牵头成立石狮市大中小学思政教育一体化联盟，并与石狮老年大学共建“银发思政课”，将“十五五”规划与乡村振兴主题送进社区。学校马克思主义学院相关负责人表示，希望通过一系列沉浸式思政实践活动，让师生在文物品读、影像感悟、实地研学中，读懂“家风连着民风，民风关乎国风”的深刻内涵。同时，学校青年团校“2345”育人体系中的“青苗”“青马”“青英”三级培训，则贯通了从入团积极分子到青年教师的思政引领链条。

　　然而，协同育人的更大天地在校外。学校深知，产教融合既是检验育人成效的“试金石”，更是协同育人从校园走向社会的核心通道。近年来，闽南理工主动融入区域经济社会发展大局，积极对接区域产业集群，与政府部门、龙头企业和行业协会深度共建智能制造、现代服装与配饰、城乡建设“双碳”等7个现代产业学院，将企业真实项目搬进课堂，实现了“专业链”与“产业链”同频共振。近三年，与多家上市企业签订“订单式”培养协议，开设订单班、卓越班55个。同时，通过课程置换、学分互换等方式，激励学生踊跃参与产学合作协同育人项目以及创新产业服务活动。近年来，学生在全国各类学科竞赛和技能竞赛中屡获佳绩，校企协同的育人成效持续显现。

　　正是这种“校内思政协同+校外产教协同”的双轮驱动，让协同育人不再是一句口号，而是贯穿人才培养全程的生命线。

　　在第十六届全国舞龙舞狮锦标赛上，闽南理工龙狮队一举夺得传统舞龙、传统北狮、创意龙狮3个第一名。

　　文化浸润：培根铸魂，夯实立德树人精神根基

　　“巍巍学府，门启鸿蒙。双砚平置，八毫并举；左五书右六卷，暗合五德、六艺”“门前一对汉白玉大象巍然屹立，取意‘太平有象’”……在闽南理工南大门，浓郁的传统文化扑面而来。

　　“我们一直都很注重从闽南文化、闽商精神等传统文化里汲取养分，这样教书育人的步子才能迈得更稳。”学校董事长许景期表示，“它们就是学校发展的底蕴，是我们的人文底色。”

　　在闽南理工，龙狮运动不得不提。2015年，学校立足“泉州狮阵”传统舞龙舞狮运动，正式组建龙狮运动队；2016年，学校向全校学生开设舞龙舞狮选修及必修课程；2020年，学校成立“龙狮文化工作室”，致力于推进体育课程与思政教育的融合创新。

　　2024年10月，第十六届全国舞龙舞狮锦标赛举行。来自全国20多个省份的百余支队伍、1900余名运动员齐聚赛场，竞逐龙狮之巅。闽南理工龙狮队赛前精心策划，将体育竞技与文化艺术巧妙融合——一条由密密匝匝的装饰荷花攒聚而成的“花龙”惊艳亮相。这一匠心独运的创意，让闽南理工龙狮队一举夺得传统舞龙、传统北狮、创意龙狮3个第一名。

　　王建闽是该校龙狮队成员，不仅龙舞得好，还品学兼优，连续3年获得校三好学生、特等奖学金。他说：“舞龙不仅塑造我坚韧不拔的性格、培养了我团结协作的精神，还加深了我对中华优秀传统文化的理解和热爱。”

　　除了龙狮文化，该校还创新推出了“三色育人”理念。2025年5月，学校马克思主义学院以“山海铸魂，三色育人”为理念，联合图书馆创新推出“思政微角落”，在主教学楼及主要休息区的桌面上精心布置了100余本精选电子书，涵盖红色文化、思想政治理论等多个主题，学生用手机扫码即可轻松阅读。

　　活动推出后，许多同学表示，这种新颖的学习方式让原本抽象的理论知识变得生动有趣。

　　据了解，该校“山海铸魂，三色育人”教学理念根植于闽南地域文化，将“山”的坚定、“海”的包容融入育人体系，以红色（信仰教育）、蓝色（创新实践）、绿色（生态文明）为主线，通过精细化的空间打造，构建立体化、线上线下相融合的思想政治教育新载体。思政微角落的设立，不仅增强了学生的自主学习能力，还让思想政治教育真正做到“触手可及、滋养心田、润物无声”。

　　从党建领航的“定盘星”到协同育人的“生命线”，再到文化浸润的“压舱石”，闽南理工学院用“三箭齐发”的扎实行动，回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代之问。全国样板党支部、金奖突破、龙狮夺魁……每一项成果都是立德树人落地生根的生动注脚。

　　面向未来，闽南理工学院表示，将继续以内涵式发展深耕应用型办学沃土，做到党建不虚、思政不空、文化不浮，以更坚定的步伐、更鲜活的探索，书写新时代民办高等教育高质量发展的崭新篇章。（王礼林 图片由闽南理工学院提供）