福建省政协召开专题协商会

　　以校地深度融合推动教育科技人才一体化发展

　　本报讯 （记者 郑雨萱） 8月13日，福建省政协召开“推动校地深度融合，促进教育科技人才一体化发展”专题协商会。省政协主席滕佳材主持会议，省委常委、组织部部长苗延红出席并讲话。

　　会上，省政协副主席黄如欣代表课题组作主题发言。吴明红、鲍红丽、吴凯、刘凡、罗恩平、李瑞峰、王予红、吕乐融等委员、高校学者、企业家结合工作实际和研究领域踊跃建言。省委人才办、省教育厅、省科技厅、福州市政府介绍相关工作情况，坦诚回应意见建议。协商各方在交流中深化认识，凝聚推动校地深度融合的共识与合力。

　　滕佳材指出，中共十八大以来，以习近平同志为核心的中共中央就一体推进教育发展、科技创新、人才培养作出一系列重大决策部署，实施一系列重大举措。去年，习近平总书记在福建考察时专门强调要加快构建支持全面创新体制机制，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。省委省政府牢记嘱托，加快建设高水平创新型省份，将深化校地协同作为实施创新驱动发展战略的核心抓手，统筹推进教育强省、科技兴省、人才强省和创新驱动发展战略，形成推动高质量发展的倍增效应。

　　滕佳材强调，深化校地融合是科技创新和产业创新融合的重要实践路径。要加强人才共育共用，进一步发挥高校人才培养主阵地作用，深化高等教育体制机制改革，创新推行人才选拔、培养、引进新模式，确保精准育才引才。要鼓励成果共研共享，持续聚焦我省发展需求，结合“十五五”规划编制，推动高校学科布局、科研方向同全省产业图谱、城市定位“无缝链接”。要推动机制共建共通，坚持校地优势互补，建立服务地方发展和提升高校办学水平并重的联动工作制度，促进人才、知识、设施与地方应用场景、市场空间双向共享。全省各级政协组织、政协各参加单位和广大政协委员要发挥优势，聚焦科技成果转化、产业需求对接等关键问题调研建言，为助力校地深度融合、促进教育科技人才一体化发展贡献智慧和力量。　

　　苗延红充分肯定本次协商成效，要求有关部门认真研究吸纳委员建议，推动协商成果及时转化。她强调，要紧扣贯彻落实习近平总书记亲自擘画的新福建宏伟蓝图和“四个更大”重要要求，深入推进校地融合，以教育科技人才一体发展助推高质量发展。要服务中心大局，将校地融合纳入“十五五”发展规划，优化高校学科设置、重点人才培养模式，在推动科技创新和产业创新深度融合上闯出新路。要强化要素保障，加大地方政府对高校建设发展的支持力度，鼓励引导社会资本共同参与，推动科创平台共建共享，加快与知名高校建立合作对接机制。要持续深化改革，坚持向用人主体授权、为人才松绑，积极探索教育科技人才一体发展的政策措施，营造更加完善的创新环境，推动我省校地融合、教育科技人才一体发展取得新的更大成效，汇聚新时代新福建建设的澎湃动力。

　　省政协副主席黄海昆、张兆民、黄文辉、王光远、阮诗玮、刘献祥、余军、黄玲出席。