福建省罗源滨海实验小学：耕读，遇见更美好的自己

　　绿树浓荫夏日长，正是读书好时光。在位于福建省福州市的罗源滨海实验小学内，绿树成荫，书声琅琅。不久前，学校举办的首届耕读节暨第六届“乐享阅读，共沐书香”读书节活动让校园中洋溢着久久不散的浓郁书香，引领学生在书的海洋中收获知识和快乐。

　　阅读，遇见美好

　　为丰富校园读书节活动内容，有效促进全校师生阅读能力提升，读书节期间，学校特邀请亲子教育、历史文化作家吕瑜洁来校，为学校师生带来了一场别开生面的专题读书分享会。

　　在孩子们殷殷期盼的目光中，吕瑜洁老师出现在四楼报告厅，少先队代表为吕瑜洁老师佩戴红领巾，现场响起热烈的掌声，表达最诚挚的敬意和热烈的欢迎。吕老师以“阅读，改变人生”为主题，从“为何要阅读”“如何阅读”“如何选择一本好书”三个方面让孩子们感受到阅读的无穷魅力。吕瑜洁老师真诚的分享、巧妙的引导，激发了孩子们积极的思考和精彩表达。时而安静，听思维的碰撞；时而热烈，听掌声阵阵、笑语盈盈。整个会场洋溢着轻松愉悦的氛围。

　　“吕老师，请问对于不爱阅读的同学，您有什么妙招可以让他们爱上阅读呢？”在分享会的最后环节，早已跃跃欲试的“光明小记者”们排好队伍，对吕瑜洁进行了一场认真有序的采访。“吕老师，我们在写作时遇到突然没有灵感的情况，该如何捕捉灵感呢？”“吕老师，现如今我们很多同学面临写作时感到焦虑及无从下手的情况，请问您又是如何应对写作中出现的这种情况呢？”……

　　面对小记者们的提问，吕老师知无不言，言无不尽，解答了小记者一个又一个疑惑，并鼓励小记者们要继续多读书、读好书，从书中汲取养分，锻炼自己的思维和表达能力，进一步提升自己的综合素养。

　　怎样快速提升学生的素养？自2015年9月开班办学以来，学校始终坚持“言行养正，诗书润学”这一办学主张，紧抓阅读这根弦，点亮“光明书吧”和“快乐读书吧”。分散在教学楼层内的“光明书吧”，是孩子们课余时间触手可及的书香之源，就可以随时阅读、随手阅读，十分方便。“快乐读书吧”则是教材的拓展延伸，通过推出优秀阅读视频，内容包含书籍推荐的领读、精彩段落的诵读、独特之处的演绎、共读分享等几个部分，把阅读、思考、表达紧密关联，点亮了校园阅读的另一盏明灯。

　　耕好两个“基地”

　　耕读传家远，诗书继世长。为引领学生培育良好的劳动品质，传承耕读文化，学校把阅读与实践结合起来。学校建有一处“罗源县省级青少年法治基地”，内设法治文化长廊、法治大讲堂、模拟法庭等，通过开展“模拟法庭”等形式多样的“学法、知法、守法、用法”实践体验活动，引导学生读法治之书，树法治意识，悟法治思想，用法律武器。从小培养学生法治意识，树立法治观念。就这样，在实践中检验，在研究中阅读。

　　另一个基地就是设在学校田径场边上占地约600平米的“耕读园”，这是学校劳动实践基地。学校“耕读”兴趣小组、澎湃文学社、光明小记者的同学们经常到这里来研学、采风，参加播种、耕地、施肥、收获，感受耕读文化，体察劳动的美好；通过写观察日记、写耕作体会等，促进阅读能力的转化提升。读书以明志，实践方致远，劳动创造幸福，实践检验真知，在活动中领会文化精髓，深入理解并践行学校“言行养正，诗书润学”的办学主张。

　　学校党支部书记兼校长黄金财表示，学校全面贯彻落实党的教育方针，坚持“五育并举”，落实立德树人。传承中华优秀传统文化，积极践行社会主义核心价值观，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　正是这样的耕读文化滋养，罗源滨海实验小学的孩子不断遇见更好的自己。耕读文化，这在这所学校里绽放光彩。

　　（光明日报全媒体记者张诗瑶）