新华网大连4月24日电（记者郭翔）近日，大连理工大学与合肥一六八中学、杭州学军中学分别共建的科创实验室正式揭牌启用，标志着大连理工大学构建的大中贯通“1+N”创新枢纽迈入实质运行阶段，为早期发现、精准培育“未来创造者”开辟了全新阵地。

　　作为全国首批高等教育综合改革试点单位，大连理工大学出台“全链条贯通拔尖创新人才精选精育综合改革实施方案”，系统设计以大学为中心枢纽、辐射全国N所高中的“1+N”创新枢纽，开启大学与高中协同发现培育“未来创造者”的综合改革探索。

　　在该体系中，“1”是指依托大连理工大学国家级创新创业学院打造的“中心枢纽”，负责顶层设计创新教育体系、规划建设科创实验室、开发适合高中生的微课程与微项目、组建高水平师资团队等，并通过搭建实时交互平台，运用AI技术实现远程指导、调度与评估。“N”则代表分布在各高中的科创实验室，作为创新网络的关键节点，与中心枢纽协同联动，构建起一张覆盖全国、多方联动的拔尖创新人才发现与培养对接网络。

　　走进合肥一六八中学的科创实验室，智能无人机、无人船、各类机器人以及可编程机器人智控系统一应俱全。“推行‘1名大学导师+1名中学教师+1名社会导师+N名学生’的科创小组培养模式，汇聚多方资源与智慧，学生可以结合大学配套开发的课程、项目以及竞赛指导等育人资源包，在真实场景中动手实践、探索未知。”该校教师王玉峰介绍。

　　“这项改革的目标，就是要打通从基础教育到高等教育的断点，将大学的前沿科研资源、学术思维与问题导向的研究范式前置至中学阶段，让具有创新潜质的苗子更早被发现、更好被滋养。”大连理工大学创新创业学院院长刘新介绍。

　　“下一步，学校将加快推进全国范围内的布局，持续完善全链条精选精育体系，系统凝练改革实践成果，总结可复制、可推广的经验，为我国持续提升拔尖创新人才自主培养质量、实现高水平科技自立自强贡献力量。”大连理工大学党委书记项昌乐说。