从生物圈到生活世界 第二届生态艺术与可持续发展论坛在川美举行

  10月24日，第二届生态艺术与可持续发展论坛主旨论坛在四川美术学院举行，年度主题为“生态感知 跨界共创”。论坛围绕“从生物圈到生活世界”这一核心学术命题，邀请人与生物圈相关机构、科研单位、艺术研究机构、自然教育领域专家及川美代表开展主旨交流，探讨生态艺术连接生态科学、自然教育与公众文化实践的路径。

  活动现场。四川美术学院供图

  作为2026中国自然教育大会的平行活动，论坛聚焦“生态感知”与“跨界共创”两个相互关联的方向：“生态感知”强调以科学认知为基础，通过艺术、声音、影像和身体体验等方式，增进公众对自然的感知、理解与参与；“跨界共创”则强调生态科学、艺术创作、自然教育、高等教育和生态保护实践之间的协作，使生态议题进入多种知识体系和社会场景。

  围绕江豚与大江保护、博物志的生态感知、生态摄影、艺术介入的边界、植物科普与自然教育及“可能性生态艺术”的本土探索，嘉宾发言从不同角度讨论人与自然关系的表达方式。相关议题既回应生物多样性保护和美丽中国建设，也围绕公众如何理解身边的自然、如何形成生态责任，以及艺术介入生态议题应遵循怎样的科学性和伦理边界。

  作为系列活动的学术枢纽，主旨论坛为后续专题单元建立共同问题框架，并将延伸至生物声学、跨媒介创作、学科建设、青年创新和在地实践等领域，推动生态艺术从单一创作议题走向跨学科研究与公共实践。

  活动现场。四川美术学院供图

  本次论坛也是川美生态艺术创新实践的重要内容之一。近年来，川美始终坚持服务国家战略，紧扣中国式现代化与生态文明建设双重命题，明确提出“以生态艺术为战略支点”，率先探索构建高等艺术教育绿色转型新范式，开展了一系列富有开创性的生态艺术工作：举办“生态艺术高峰论坛”，汇聚多学科理论研究与实践成果；发起成立“中国高校生态艺术联盟”，搭建跨校协同创新平台；聘请多位“人与生物圈计划”中国国家委员会的专家担任生态艺术与可持续发展研究院学术顾问，为生态艺术的长远发展提供了坚实的学术支持与战略指引；组织开展了“生态艺术大师创作营”与研究生生态主题工作坊，推动艺术实践深度进入自然保护地一线现场；在贵州羊磴启动护林员艺术计划……川美将以生态艺术为育人导向，助力构建中国生态艺术话语体系，讲好中国生态文明故事，在全球可持续发展格局中展现了高校担当与文化自觉。（张玉芳）