5月29日，四川外国语大学召开全校师德师风暨科研诚信建设大会。会议聚焦政治引领、问题导向、守正创新、制度完善、协同联动5个维度，一体推进党风政风、校风教风、学风作风建设。

会议现场。四川外国语大学供图

  会上，全体教师集中学习了新时代师德师风和科研诚信建设重要要求，全面部署下一阶段师德师风建设和科研诚信管理重点工作，发布了《四川外国语大学关于健全新时代师德师风建设长效机制的实施办法》《四川外国语大学科研诚信管理办法》两项管理制度及四部专题教育手册。其中，师德师风建设工作围绕10项机制、21项核心内容、38项具体措施构建全维度工作体系，明确通过5年左右时间，推动师德师风建设取得阶段性成效。

学习教育手册。四川外国语大学供图

  据了解，学校立足办学实际，创新搭建系统化、立体化的师德师风与科研诚信建设体系，将师德涵养、诚信治学要求全面融入办学治校、教书育人全过程。

  构建“五个一”框架，激活教师队伍发展动能

  “结合新时代高校教师队伍建设新要求，学校统筹规划、系统布局，推动教师队伍建设提质增效。”四川外国语大学党委书记刘嗣方介绍，学校创新构建“五个一”总体建设框架，全面激活教师内生发展动力。

  立足一个主题，深耕铸魂强师之本。学校将大力实施教育家精神铸魂强师行动，将教育家精神、新时代教师职业行为十项准则、中华优秀传统文化、红岩精神和川外的“军大传统”等融入教师培养培训全过程，引导教师坚守育人初心、严守职业准则。

  聚焦一个命题，净化教师发展生态。坚持落实立德树人根本任务，破除不符合教育规律和科研规律的评价导向，扭转重科研轻教学、重数量轻质量的倾向，营造教研相长、风清气正的教师发展良好生态。

  深耕一系列专题，实现多维融合。在体制机制、政治铸魂、专业素养等多个维度深耕细作，策划推出系列专题专栏；将师德师风、科研诚信与职称评审、岗位聘用、评优评先等工作全面挂钩，实现教师队伍建设从单点突破向整体提升转变。

  打造一批品牌，树立师德科研典范。深度挖掘校内教书育人、科研治学先进典型，打造具有川外辨识度的师德“大先生”品牌矩阵，培育一批优质强师育人标杆，在全校形成见贤思齐、争做先锋的浓厚氛围。

  凝聚成一个共同体，形成强大工作合力。将师德师风与科研诚信建设工作“一盘棋”谋划，一体化推进，构建价值共识、资源共享、责任共担、发展共进的教师发展共同体。

  攻坚“1345”任务，推动师德建设走深走实

  制度的生命力在于落地，治理的实效性在于践行。四川外国语大学党委副书记、校长祝朝伟介绍，学校明确提出“1345”重点建设任务，通过清单化管理、项目化推进、品牌化打造，推动师德师风与科研诚信建设落地见效、常态长效。

  “1”即实施一体化建章立制长效治理行动，筑牢制度底线。以“一体化建设、全链条治理”为核心，持续完善制度体系、压实层级责任、强化刚性约束，构筑师德师风和科研诚信建设的一体化治理生态。

  “3”即建强三个贯通式师德教育浸润课程，涵养育人初心。上好“师德铸魂”核心课，将课程贯穿教师职业生涯全周期全过程，打造“杏坛首课·铸魂领航”品牌计划；上好党委书记、校长“师德师风第一课”，构建分层分类、场景浸润的“行知课堂·德能兼修”研修体系，开设新教师启航固本、新晋导师垂范导学等系列课程，实现师德修养与职业修为双向锤炼；上好“知行合一”实践课，融合家国情怀、校史文脉、国际传播、乡村振兴等多元育人场景，推动师德素养与专业能力同步提升。

  “4”即落实四张动态工作清单，闭环管控风险。学校动态更新制度建设清单、学习教育清单、实践活动清单、问题整改清单，前置风险防控关口，建立问题发现、整改、巩固的闭环机制，实现各类隐患长效整治。

  “5”即培育五类标志性建设成果，凸显办学特色。聚焦教师管理、课堂规范等重点领域，打造体系化、标准化制度成果；依托数字化技术，形成集在线学习、案例研讨等于一体的师德“云教育”模式，打造师德涵养“数字引擎”成果；建成“大先生”涵育坊、师德师风教育实践基地等一批师德师风育人阵地，形成一批具有辨识度的实体化工作载体成果；开展“师德师风建设月”等系列活动，深入推进“一院一品”师德活动，构筑师德实践“品牌矩阵”成果；组建“言光者”多语种教师志愿服务团队，深耕中外文化交流、国际传播等领域，聚力打造“大先生”强师名片成果。

  （张玉芳 庞佳琦）