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驾驶舱,是飞机翱翔蓝天、船舶劈波斩浪的“神经中枢”,一手掌控行进方向,一手调节前行速度。但你听说过专为教师专业成长掌舵领航的教师专业发展驾驶舱吗?
在重庆,就有这样一个驾驶舱。屏幕之上,数据实时流转,教师成长画像清晰可见;指尖轻点,培训需求精准匹配,结构预警动态响应……这个有着神奇魔法的“智慧大脑”,正是重庆立足深耕数智强师的生动实践。
重庆市中小学教师专业发展驾驶舱。
教育大计,教师为本。为破解传统教师管理中经验主导、粗放低效的问题,重庆精心研发“重庆市中小学教师专业发展驾驶舱”,走出了一条具有重庆特色的数智强师新路径。
如何赋能?三大分析模型让决策走向“数据驱动”
打开驾驶舱,屏幕上实时跳动着全市每一位教师的个人专业发展数字画像,从核心能力到细节指标,从优势特长到短板不足,清晰罗列、一目了然。这张画像的背后,是一套科学严谨的教师专业发展多维度评估模型——围绕5个维度、22项观测点加权计算生成教师个人专业发展指数(TDI),不仅直观呈现教师当前的专业水平,更通过AI智能点评精准点出教师亟需补齐的发展短板。
潼南区教师进修学院教师发展部主任郭钧介绍,驾驶舱不仅能让每位教师明确发展现状、找准提升方向,还能根据区域整体情况提供发展指导,实现精准施策、靶向指引,以数字化力量赋能全区教师队伍提质成长。
从个人到群体,数据的力量持续释放。汇集每位教师的TDI数据,系统可依次生成学校发展指数(SDI)、区县发展指数(RDI),清晰勾勒出从教师个人到学校再到区县的教师队伍发展全貌。无论是某位教师的成长瓶颈,还是某所学校的师资短板,都能通过数据直观呈现、精准定位。此外,驾驶舱还搭建了培训项目全周期评测模型和区域教师发展预警模型,前置防范师资结构性短缺、学科发展失衡、区域发展滞后等风险,以科学化、精细化治理护航全市基础教育高质量可持续发展。
如何联动?四级应用场景让发展走向“锦上添花”
数据筑基、技术赋能,最终要落到每一所学校、惠及每一位教师。
作为试点学校,驾驶舱给潼南区潼南小学教导副主任黄韵筑最深的感受是切实促进了教师的专业成长。“驾驶舱直观呈现了具体短板和改进方式,倒逼教师主动听课研课、交流互鉴。”黄韵筑介绍,驾驶舱投用后,有教师结合自身画像主动申请外出学习培训,这种由内而外渴望成长的现象在过去并不多见。
驾驶舱可视化、智能化的教师成长培育模式,充分激活了教师内生成长动力,为课堂教学提质增效提供了坚实支撑。那么,如何推动驾驶舱层层下沉,为每个区县、每所学校、每位教师精准赋能?
重庆创新打造“市级驾驶舱、区县看板、学校工作台、教师成长空间”四级应用场景,构建上下联动、高效协同的现代化教师治理新格局,推动教师专业发展由兜底保障“雪中送炭”迈向提质培优“锦上添花”。
市级驾驶舱是“总指挥部”,为市级教育行政部门提供全局视角,打造“数据可视化+智能分析+决策辅助”一体化管理平台,实现市级层面教育政策的科学制定;区县看板是“中间枢纽”,为区县教育部门提供区域教师发展的整体画像和学校排名,推动区域内教师队伍均衡发展;学校工作台是“落实终端”,为学校师资管理者提供便捷高效的日常管理工具,助力学校实现教师高效管理和“一师一策”精准培养;教师成长空间则是“个人阵地”,根据教师需求智能推送适配的在线课程、培训项目等,激励教师从“要我发展”主动转变为“我要发展”。
四级应用场景紧密联动、环环相扣,形成了从市级宏观调控、区县中观协调,到学校微观落实、教师个人自主发展的闭环管理体系,全面提升了教师队伍建设的精准化服务水平和智能化监管效能。
根基是啥?数字基座让培训走向“精准滴灌”
到这儿,许多人会产生疑问:功能强大、服务精准,驾驶舱究竟是如何做到的?其实,这份精确与高效,离不开一个坚实的数据基座。
作为服务重庆40万名专职中小学教师专业成长的业务机构,重庆市教师发展中心自1999年起积累了海量中小学教师发展数据与国培市培项目数据,实现了所有区县、学段、学科的全覆盖。然而,这些宝贵的数据被困在不同的管理系统里,形成一个个“数据孤岛”,难以发挥最大价值。
直面痛点,唯有革新。教师发展中心以数智强师为核心,坚持“全量归集、深度清洗、动态更新”的原则,将分散的数据连点成线、串珠成链,成功打造了一个高质量的数据资源池。目前,这里已归集教师基本信息、学分记录、国市培项目实施情况等各类数据9000多万条。通过大数据技术对这些数据进行清洗、整合与规范,实现了数据的标准化处理与动态化更新,让每一条数据都能“活”起来、“用”起来,为驾驶舱的高效运转提供了坚实支撑。
“过去确定培训对象,往往通过名额分配、积极动员等方式。引入驾驶舱后,我们能清晰查看符合项目内容以及近几年参加过同类培训的教师情况,实现了精准参培、按需赋能。”合川区教师进修学院副院长李岢珈介绍,驾驶舱不仅把培训资源用在了刀刃上,还大幅提升了工作效率,如今通过驾驶舱自动抓取,快速生成可视化报表,让管理工作更高效、更精准。
浇花浇根精准滴灌,育人育心活水开源。大数据的全域归集、分类赋能、动态培育,不仅实现了教师培训从“大水漫灌”到“精准滴灌”的迭代升级,更构建起数字时代教师专业成长的全新生态。这既是重庆锚定教育强市目标的责任担当,更是顺应教育数字化转型大势、赋能教师队伍现代化建设的核心密钥。在驾驶舱的护航之下,重庆中小学教师队伍正向专业化、数字化、现代化稳步迈进,为重庆建设新时代教育强市、争当西部基础教育排头兵,注入源源不断的人才力量。(张玉芳)
