聚焦英语专业高质量发展｜以文为媒，在经典研读中坚定文化自信

　　——川外《英文经典选读》课程的育人创新与传播实践

　　作者：黄慧 赵永峰 淡修安

　　编者按：教育兴则国家兴，教育强则国家强。在推进教育强国建设的当下，高校外语教育作为文明互鉴的桥梁，正步入战略转型的关键阶段。四川外国语大学英语学院搭建“五育并举”一体化育人体系，秉持“新文科”建设理念，积极响应国家重大需求，坚持推动英语类专业的内涵式发展，拓展英语类专业的外延。学院锚定国家战略、深化跨学科融合、坚守人文底色，以《英语公共演讲》《英文经典选读》《时政视听说》《英语语音语调》四门国家级一流本科课程为支撑，将价值塑造、能力培养、知识传授深度融合，着力培养英语高级专门人才与复合型创新人才，为全国外语类专业的高质量发展树立了典范。

　　“这部侦探小说的人物线索太复杂，我们靠人物关系表和地理分布图才梳理清楚！”“我们的原创英文小说，被老师追问了好多细节！”在四川外国语大学《英文经典选读》课堂上，没有枯燥的知识灌输，取而代之的是“流动集市”式成果展示、跨学科辩论与创意文创输出。

　　《英文经典选读》这门国家级一流本科课程，以“文学+时政”双轨模式为核心，依托“自助餐式”学习、朋辈共创与社会服务三大支撑，助力学生在经典研读中坚定文化自信，用外语讲好中国故事。

　　课程重构：打造“读思辨写”一体化育人体系

　　《英文经典选读》前身为传统泛读课程。2015年启动改革时，团队曾尝试“零课时”模式，一学期仅研读一本书，却发现该模式阅读量有限、形式单一，难以满足综合能力培养需求。“英语专业学生若未读过完整英文原著、未深度解析外刊，实为憾事。”课程团队的理念，成为改革的核心初衷。

　　经多年打磨，课程构建起三学期梯度体系：第一学期以企鹅出版社简写本为入门，6本经典奠定语言与文学基础；第二学期过渡到英文原著与国外期刊，强化文本分析能力；第三学期聚焦原著整本书阅读，以《经济学人》收官，形成“文学+时政”双轨模式。这种“自助餐”式设计允许学生依能力选择阅读深度，“能理解60%亦无妨，关键在消化吸收与思考输出”，充分尊重个体差异。

　　考核方式突破常规，取消期末考试，采用“三阶段+考勤”评价体系。每阶段成绩由“笔记与课堂参与”“项目展示”“阶段测试”构成，阶段测试摒弃传统题型，专考《经济学人》名词动用等实用知识点与开放性主观题，鼓励独到见解。

　　实践创新：从课堂研读迈向社会传播

　　课程话题设计紧扣文化传播内核，“探讨《了不起的盖茨比》，不能仅停留在文学层面，更要对比美国梦与中国梦的核心差异！”教师可自由拓展解读维度，涉及地理学、法学等多领域，或结合“中国故事”设计议题。以新文科理念打造的“格思论坛”已连续举办十八期，邀请跨学科专家讲座，引导学生多元解读经典。

　　学生成果呈现突破传统PPT模式，课程鼓励学生创作原创小说、侦探故事、文创产品及短视频等多模态作品。有小组围绕阿加莎侦探小说制作人物身份表格与线索图谱；有学生凭原创英文小说在川大夏令营获重点关注。在“CoolChongqing”短视频大赛中，学生借鉴英文经典城市描写手法，用英语推介重庆文化与三峡风光，部分作品入围“外研社・国才杯”全国总决赛。

　　“流动的集市”学生作品展示。四川外国语大学英语学院供图

　　朋辈共创激活学习活力。2017年应学生提议搭建的“英文经典选读微课堂”公众号，已推送“阅享”“阅思”“阅创”系列推文近千篇，粉丝量达6000余人。公众号采用班级轮值管理，每位学生都能参与运营，累计推出60期“朋辈‌café”板块分享心得，新增“师者说”“YouthTalk”实现师生同台交流。该平台既是成果展示窗口，也是互动桥梁，形成线上线下联动的立体化学习生态。

　　《英文经典选读》课程图书馆工作坊揭牌仪式。四川外国语大学英语学院供图

　　馆校协同让课程走出校园。与重庆图书馆共建的“英阅船”领读活动累计开展30余期，师生化身领读人，向市民分享中华经典英译本、外刊中国故事等内容，将高校资源回馈社会，该活动获评2024年“书香重庆”优秀全民阅读推广活动。

　　立德树人：在文化互鉴中厚植家国情怀

　　“经典研读的终极目标，是培育具有文化自信和国际视野的时代新人。”课程始终将立德树人贯穿教学全过程，以学校“强外语、厚人文、善合作、能创新”培养目标为指引，挖掘经典中的爱国元素与价值理念，引导学生树立正确文化观，在跨文化对比中增强认同感。

　　课程团队重视青年教师培养与师德师风建设，成员涵盖文学、语言学、翻译学等专业，8名党员发挥先锋模范作用。团队实施“老带新”机制，通过教学观摩、授课大赛、全国性研讨会等方式提升教学水平，成员先后荣获重庆市课程思政教学名师、校级优秀教师等荣誉。

　　截至目前，课程获批省级教改项目3项、校级5项，编写出版教材4部。学生在《经济学人》论文评析大赛、短视频大赛等表现优异，毕业生在外贸、教育等领域展现扎实的语言功底与跨文化沟通能力。全国多所高校来访学习，课程团队受邀在全国性教学会议上分享成果，成为外语类课程思政建设的典范。

　　从课堂文本思辨到校园外文化传播，从经典研读价值塑造到实践能力锤炼，川外《英文经典选读》以创新为笔、文化为墨，让学生在“读思辨写”中坚定文化自信，在跨文化交流中掌握传播技巧，成长为中外文明“文化使者”。课程以深耕经典的育人实践，践行高校赋能国家文化传播的使命，为培育跨文化传播生力军筑牢根基。

　　（作者系四川外国语大学英语学院教授；四川外国语大学英语学院院长；四川外国语大学英语学院党总支书记。）