日前，重庆第二师范学院数字赋能强师建设再结硕果，依托“重庆市中小学教师专业发展驾驶舱”报送的“中小学教师培训‘规划、实施、评价’全流程数字化管理机制”项目荣获重庆市第二届改革创新奖，“以数据驱动破解教师专业发展痛点”案例成功入选教育部《新时代高水平教师队伍建设创新案例（2025）》，集中彰显了学校在数智赋能强师建设领域的系统性探索、突破性成效。

　　作为重庆市中小学教师发展中心的依托单位，重庆第二师范学院在重庆市教委领导下，承担全市中小学教师队伍建设、教师资格认定、干部培训管理等工作，多年来累积了大量中小学教师发展数据与国培市培项目数据，为数智化改革筑牢了坚实的数据基础。

　　立足这一优势，学校以“数智强师”为核心目标，遵循“数据驱动、模型支撑、场景应用”的建设思路，研发“重庆市中小学教师专业发展驾驶舱”，通过构建“一个数据基座、三大分析模型、四级应用场景”的“134”数智化教师专业发展治理体系，助力全市中小学教师队伍建设。“1”即建好“一个基座”，破解数据孤岛。全量归集教师基本信息、成果、培训等9000多万条数据，创新“机器校验+人工复核+源头确认”治理机制，建立动态更新机制，筑牢数智化改革根基。“3”即构建“三大模型”，支撑精准决策。教师专业发展多维度评估模型让评价从“模糊化”走向“数据化”；培训项目全周期评测模型推动培训从“供给导向”转向“需求导向”；区域教师发展预警模型实现管理从“粗放式”走向“精细化”，为每年约1.4亿元培训经费的科学配置提供量化依据。“4”即打造“四级场景”，实现闭环服务。市级驾驶舱强化宏观统筹，区县看板推动协同推进，学校工作台支撑“一师一策”，教师成长空间实现个性化智能推送，形成“市级-区县-学校-教师”四级联动的闭环管理体系。

　　近年来，学校深入贯彻落实国家教育数字化战略，主动融入“数字重庆”建设大局，聚焦教师队伍建设，系统推进教师发展治理数字化变革，先后被纳入重庆市国家智慧教育平台全面深化应用试点任务，成为重庆市首批“一校创新·全市共享”应用建设试点学校，以数智力量为新时代强师工程注入了强劲动能。（张玉芳）