12月22日，由重庆市妇女联合会指导，重庆市家庭教育研究会主办，重庆新东方学校承办的“拥抱变革，赋能成长——AI时代家庭教育面临的机遇与挑战”圆桌对话在重庆巾帼园举行。

圆桌会议现场。

　　面对AI带来的深刻变革，中国家庭教育学会理事、北京婚姻家庭研究会副会长周雷首先点明了家庭教育的“不变之锚”。他指出，AI能高效传递知识，但人类数千年沉淀的处世智慧、情感连接和精神内驱力，才是家庭教育无可替代的核心价值。当AI承担起部分知识传授的功能时，家庭教育的重点更应转向智慧传承与精神滋养。

　　当AI如同一位新成员进入家庭场域，如何界定其角色？重庆第二师范学院家庭教育学院院长杨宇孛给出了清晰定位：AI应是理性驾驭的“工具伙伴”。

　　西南大学心理学部教授杨东从发展心理学视角强调了人的主体性。他强调，无论技术如何进步，“人比事重要”是家庭教育的根本准则。AI无法完成人格的培育，家庭教育的重心应是培养孩子的批判性思维与创造力，避免孩子成为技术的附庸。

　　重庆市谢家湾学校党委书记刘希娅将视野扩展至更广泛的教育生态。她观察到技术应用已深度融入家庭日常，并呼吁家长跳出对分数与技术的单一焦虑。她认为，在AI时代，家庭教育的关键在于利用技术工具，陪伴孩子“学会学习、明辨是非、勇于担当”，培养其独立思想与健全人格。

　　知名母婴育儿实践者潘星望则从无数真实家庭场景出发，分享了她的观察与思考。她肯定AI作为工具能拓展孩子的认知边界，但更强调，“亲子间的情感联结与共同成长体验，是孩子生命中最珍贵的‘源代码’，永远无法被技术代码所替代。”

　　重庆市家庭教育研究会相关负责人表示， 此次对话旨在引导公众理性看待AI与家庭教育的融合。“在市妇联的领导下，研究会将持续构建‘专家引领——科技赋能——公益普惠’的服务体系，助力广大家庭在技术浪潮中把握教育本质，共同为孩子的未来成长赋能。”该负责人表示。（庞佳琦 图/文）