如何让“准教师”快速成长？近日，重庆师范大学地理与旅游学院“雏鹰计划”教育服务团走进重庆科学城含谷中学校，开展融合智慧教学技术与自然生态观察的实践活动，在实践一线寻找答案。

服务团成员教学现场。重庆师范大学地理与旅游学院供图

　　在课堂上，服务团成员利用CSMS智能系统进行教学。这套智能系统如同课堂的“显微镜”，实时精准捕捉讲解逻辑、语言节奏、师生互动等关键教学细节，课后随即生成详尽的教学分析报告。利用这份教学分析报告，服务团的“准教师”们能够及时查漏补缺，提升教学能力。在课堂互动中，服务团成员耐心解答学生疑问，与学生共同探讨解题思路，并细心关注他们的学习习惯和心理状态，为学生提供个性化的学习支持。

　　服务团成员还充分发挥地理学科特色，带领含谷中学的学生进行校园植被观察。“准教师”们结合专业知识，生动讲解植物的分类特征、在校园小环境中的作用，以及与当地气候、土壤的适应性关系。

　　活动后，服务团成员们纷纷表示，此次一线实践教学活动，通过智慧教学演练、深入学生的个性化辅导以及结合专业特色的科普活动，不仅提升了教学技能和沟通辅导能力，更为今后走进一线教学提供了宝贵经验。（肖依佩）