5月9日，全国学科教育联盟第四届年会暨“学科教育学”学科建设理论研讨与实践改革论坛在西南大学附属中学召开。全国26所师范院校、100余所知名中小学的专家学者、教研员及一线教师代表齐聚重庆，围绕学科教育理论创新与实践改革展开深度对话。

  论坛现场。西南大学供图

  西南大学副校长周光明介绍，近年来，西南大学通过重组教师教育学院、成立全国学科教育联盟、搭建“高校——教研机构——中小学”协同平台等举措，培育了“三群一线课程”“润雅德育”等特色成果，为学科教育学理论建构提供了实践经验。

  “需以‘双高双新’引领学科教育高质量发展，通过创新教学模式、构建教师教育体系、强化数智赋能，并提出构建自主理论体系、培育教师多维能力、拓展技术融合路径三大方向，以进一步扩展学科教学的育人功能。”重庆市教育委员会二级巡视员窦晓明表示。

  此次全国学科教育联盟第四届年会围绕“学科教育学体系构建”核心议题，联合北京师范大学等20余所高校、科研机构及中小学代表，针对学科教育学理论薄弱、定位模糊等发展瓶颈，在数智时代教育创新、大中小学教研贯通等六大领域进行深度研讨。

  此外，会议还开设学科教育改革实验论坛，与会专家学者围绕人工智能助力数学教学与评价改革等议题进行了成果分享，并围绕“学科教育学”教材建设与人才培养开展讨论。（李一）