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新课改下，学生的体育课应该达到哪些目的？日前，重庆市万州区、开州区举办义务教育初中学段《体育与健康》新教材培训活动，500余名专职体育教师接受培训。
专家段山介绍《体育与健康》课程改革的详细内容。 万州区教师进修学院 供图
“新时代的体育课程，应通过创造性的方法和有趣的活动，让学生在玩耍中学习技能，从而热爱并积极参与体育运动。”教育部全国中小学体育教学指导委员会委员、教育部基础教育体育与健康课程标准研制与修订核心组成员、扬州大学二级教授潘绍伟介绍，随着时代的变化，学生们体育课程需求正在发生变化，由以前锻炼身体较为单一的需求向心理健康、趣味性、技能性等多元化需求发展。因此，在新课改的不断推进中，体育课程教材在内容、结构、理念等方面都在与时俱进，围绕适应学生们需求而调整。
在培训现场，湖南省体育学会中小学体育专业委员会理事长杨伯群还用实际案例和互动式教学方法，向参训教师展示了如何运用新教材激发学生的运动兴趣，并通过体育教学培养学生的核心素养。（陈俊雅）
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