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新学期 重庆一批新建中小学将开门迎新

来源:上游新闻2024-09-03 10:14

  新学期新气象。随着新学期即将到来,近日,重庆市江北区、两江新区、大渡口区等中心城区相继发布消息,今年9月将有一批新建学校正式投用,来看看有你家附近的吗?

  江北区

  三所学校投用

  今秋开学,江北区将有三所学校投用。经过近三年的建设整改,江北区培新小学改扩建工程完工投用,将在9月以全新面貌迎接师生。

  培新小学

  培新小学校创建于1938年初,已有80余年的办学历史。改建后,培新小学新建21616.36平方米,保留并改造原有综合楼3370平方米,将作为完全小学使用,可容纳36个班级,提供学位1700余个。

  江北区教委在2023学年确定全面推进培新小学与新村同创小学一体化发展,致力于推动两校的文化、课程、教师、资源等深度融合。随着培新小学改扩建工程完工投用,两校将会更紧密地合作,为周边居民提供更加优质的教育服务。

  洋河花园实验小学翰澜校区

  洋河花园实验小学翰澜校区办学规模共54班,提供学位约2430个,建设总面积29920.61平方米。该校是江北区首个采用装配式项目建设的学校,中央廊道连接各个建筑,让师生足不出楼就可以顺利到达各个教室。

  教学楼屋顶设置快乐农园,为学生提供农耕体验场地。此外,校园内还设有游泳馆、展览馆、室内篮球场、校园电视台、心理咨询室等功能区域,为学生提供全方位的学习体验。

  华新鹿鸣实验学校

  今年9月,由华新实验小学教育集团全力打造的优质学校——华新鹿鸣实验学校,将在石马河地区投用。该校办学规模为30个班,可提供学位1300余个。该校正式招生后,将很大程度缓解石马河地区紧张的学位供给状况。

  华新鹿鸣实验学校将与华新实验小学本部、福宁村校区构建起“一体两翼”式的办学格局,集中配置教育资源。

  两江新区

  再添一所优质名校

  两江川外附中

  两江新区日前发布消息,四川外国语大学附中两江中学校(简称“两江川外附中”)十方界校区将于今年秋季正式开学。

  两江川外附中位于两江新区天宫殿街道红枫路6号,占地70亩,建筑面积6万平方米,规划54个初中教学班。

  两江川外附中是四川外国语大学与两江新区管委会携手共建的高品质、国际化、创新型优质中学,全方位传承四川外国语大学附属外国语学校特色办学优势与优质教育资源,与川外附中本部保持“七位一体”协同发展。

  学校坚持面向全体、因材施教,以书院制为载体实施拔尖创新人才培养。学校与高新技术企事业、市内外知名高校、有关使领馆等共建共育,创设博雅、格致、日新三大书院,突显“国际特色、数理特长、科创特质”,为学生提供个性化、多元化、定制式培养方案。

  渝北区

  新增学位2000余个

  渝北区宝桐小学

  近日,渝北区发布消息,渝北区宝桐小学已竣工验收,将于9月1日开学。学校投用后将进一步优化回兴片区教育教学资源,缓解该片区学生上学难、上学远等问题。

  宝桐小学位于渝北区回兴街道科兰路,学校功能完善,设备齐全。包括教学楼及综合楼,内设数字化教室、学术报告厅、图书馆、食堂、室内体育馆、地下车库等,办学规模为48个班,可容纳小学生2160名。

  大渡口区

  育才雪芮学校、自启学校迎来第一批新生

  近日,大渡口区教委发布消息,K10地块新建小学(育才雪芮学校)和D9地块新建学校(自启学校)将于9月正式开学,以崭新面貌迎接开学季。

  育才雪芮学校

  育才雪芮学校于2022年9月开工建设。该项目位于大渡口区K10-3地块(半岛逸景公租房旁),建设用地面积约2.6万平方米,总建筑面积约2.9万平方米,包括教学楼、体育馆、食堂、多功能厅、车库、宿舍等,各类教育教学设施设备齐全。

  学校设置30个教学班和6个羽毛球特长班,办学规模为1600余人,今年9月将迎来第一批新生。

  自启学校

  自启学校总用地面积37688平方米,总建筑面积32806平方米,建设内容包括教学楼、多功能报告厅、操场及配套用房、停车场等。

  自启学校是由市重点中学重庆37中领办的一所公办九年一贯制义务教育学校,办学规模为48个教学班,学校小学部纳入大渡口区钰鑫小学教育集团统筹管理。今年9月,自启学校将迎来充满活力的新生力量。

  九龙坡区

  行知育才学校建成投用

  行知育才学校

  重庆行知育才学校位于九龙坡区华岩新城,是九龙坡区委、区政府重点打造的九年一贯制精品学校。学校于2024年9月建成并投入使用,占地面积72.5亩,规划设立60个教学班级,3000余个学位。

  学校办学条件一流,设施设备齐全。设有各类实验室、劳技教室、科创教室、棋类教室及开放式阅读区等特色功能区。

  重庆行知育才学校是重庆市育才中学教育集团化办学一体化学校,依托集团学校雄厚的教育资源,通过集团总校指导管理团队建设、派遣优秀干部教师入驻、强化师生多元交流、开展学科联合教研等路径,实现管理、教学、科研、学生活动等多方面的深度融合。

  (文/记者 秦健)

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