何勇海

　　近日，重庆着力推进校外培训机构治理整顿工作，对部分学科类校外培训机构课程设置、教师资质、招生收费、广告宣传等问题进行了通报。各区县也纷纷出台“负面清单”，公布“黑名单”，着力规范校外培训市场。对涉嫌违法违规的机构从严从重查处，及时公布查处情况，有助于规范校外培训市场秩序，营造良好教育生态。

　　无办学许可，涉嫌虚假宣传、虚假广告，超标超前培训，超期违规收费，违规聘请外籍教师……这些问题，经过多年治理整顿，已取得阶段性成效，但这些问题又容易反复，且可能变得更隐蔽。

　　面对这种情况，需要深挖病根，构建长效监管机制。

　　拿超标超前培训来说，教育部早就禁止，但有禁未止。这些年一些学校搞掐尖招生，仍看重通过超标超前培训选拔“学得更深更广”的学生，甚至通过培训机构的考试帮其掐尖。故治理超标超前培训，还得严格监管中小学招生全程，严肃查处将超标超前培训与招生入学挂钩，这样才能抓住源头进行长效监管。

　　治理校外培训机构乱象，需要出重拳。对于无办学许可以及有骗取、伪造、变造、买卖办学许可证等性质恶劣行为的机构，不妨“一刀切”关停。校外培训只有做到规范运行，成为素质教育的延伸，这一庞大的培训市场才能健康发展。

　　此外，整治培训机构需多部门“握指成拳”，把因果链搞清楚，把责任链理清楚，细化分工，压实责任，共同发力。打破“九龙治水”格局，也是构建长效监管机制的着力点。