光明网重庆12月6日电  12月4日，2020年华东师范大学基础教育校长论坛在华东师范大学附属中旭（重庆）学校召开。来自全国各地的教育专家、学者、名校长一起，聚焦五育融合和教育评价改革等热点问题，交流学习经验，共建新时代育人体系。

　　本次论坛的主题为“面向未来教育，落实评价改革，激发学校活力，促进五育融合”。论坛由华东师范大学体美劳教育工作推进委员会、教育部中学校长培训中心、华东师范大学教师教育学院、华东师范大学教育集团联合举办，由华东师范大学附属中旭学校承办。

　　研讨会上，各位专家学者为基础教育各抒己见。华东师大终身教授、教育学部主任袁振国在“教学方式的变革”主旨报告中指出，人类正在进入第三次教育大变革的前夜。他认为，现今首先要做的一件事情，就是变革教学方法，从重教书向重育人转变。

　　华东师大终身教授、校教学委员会主任季浏做了“中国健康体育课程模式的理论与实践”的主旨发言，他介绍了自己创立的中国健康体育课程模式，指出目前中国体育课存在无运动负荷、无战术、无比赛的三大问题，也给出了应对之措。

　　华东师大教授、教育部中学校长培训中心主任代蕊华则从“为什么改”“改什么”以及“如何改”三方面，聚焦“新时代教育评价改革的形势与任务”。

　　华东师大教授、教务处处长孟钟捷从大中小一体化的角度作了关于“提升审美素养，打造顽强拼搏意志，激发创造创新劳动能力”的汇报。

　　为了进一步实现资源共享和研讨，共同构建新时代的育人体系。研讨会活动中，在百名校长、专家的见证下，华东师范大学大中小幼体美劳教育一体化联盟正式成立。华东师范大学第二附属中学、华东师范大学附属中旭学校等7所学校成为了联盟的发起单位。华东师大教育集团副主任、二附中校长李志聪宣读了倡议书。

　　活动现场，华师中旭学校的师生们还为大家带来了学校美育教育和学科融合教育的成果展示。在展演环节中，《光年记忆》以光为主线，串联学校发展的不同阶段，用舞台剧的形式演绎学校发展史。《校赋》将学校的校赋以朗诵与吟唱的方式表达出来，并融入了轻舞蹈元素。《兀》以梦境为舞台场景，孩子们用激光型舞蹈表现与数学有关的符号。

　　本次研讨会中，华东师大的六所附属学校校长还针对五育融合和教育改革评价等问题，分享了各校在推进实施过程中的经验和成果。

　　其中，华东师范大学附属中旭学校校长陈珍国以《未来学校：课程、课堂的实践建构》为题，阐述了学校“向未来”的核心理念以及华师附作为一所未来学校的特征。陈校长从“空间即课程”“教师即课程”“生活即课程”三方面，对华师附的课程体系进行了分享。

　　据陈珍国表示，华东师范大学附属中旭学校承办此次研讨会，是对《中国教育现代化2035》，中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件精神的全面落实，更是坚持立德树人，面向未来，不断推动基础教育改革创新的深入践行。

　　华东师范大学党委书记梅兵教授指出，华东师大将不断完善与附属学校建设相关的体制机制，推动附属学校不断向前发展，在建设一流大学的同时，建成一批中国顶尖在世界上卓有影响的基础教育附校。

　　(记者李宏 通讯员文婷)