新华网北京1月18日电（记者赵旭）1月18日，由中国家庭教育学会委托北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心开展的“中国家庭阅读指数研究”正式在北京启动。该研究旨在构建一套科学、系统的家庭阅读评价体系，助力书香社会与教育强国建设。

　　启动会上，中国家庭教育学会常务副会长兼秘书长杨淑文说，阅读深植于中华民族的文化基因，家庭是全民阅读的基石，在当下深入推进全民阅读的时代背景下，激活家庭阅读是涵养时代新人、落实立德树人根本任务的重要途径。当前家庭阅读仍面临一些挑战，例如学前阶段“抢跑式”阅读、重识字量轻兴趣培养等现象仍存，且现有研究多聚焦个体，缺乏对家庭整体阅读生态的科学评估。基于这些现实问题，本次指数研究将为全国家庭阅读提供科学“导航”与量化“标尺”。

　　课题负责人、全国政协委员、北京师范大学教授张志勇表示，全民阅读是国家文化战略的重要组成部分，而家庭阅读生态的质量直接影响全民阅读的成色。当前我国家庭阅读还缺乏一套可比可测的科学“度量衡”，本次研究将致力于填补这一空白。

　　张志勇介绍，该研究将分三步系统推进。首先，厘清基本理论与概念体系，系统梳理国内外研究成果，引入多学科理论构建整合模型；其次，构建三级评价指标体系，通过政策文本编码、实地调研、专家论证及数据检验，形成科学可行的评价标准并编制国家标准建议稿；最后，推进学术研究与应用推广，建立四级监测网络，定期发布指数白皮书，积极推动指数融入教育评价与社会治理，组建研究共同体加强国际交流。

　　北京师范大学科技集团董事长郭庆表示，作为学校的成果转化平台，集团将在资源协调等方面为这一研究提供全方位支持，并致力于推动研究成果转化为普惠性的家庭阅读指导工具与服务，实现“研究驱动实践、数据赋能阅读”。