6月22日，好课在线初中英语老师张玮珂受邀出席《北京日报》举办的“2026年中考公益讲座”直播活动，为广大考生分析近年北京中考英语学科的题型变化趋势、作文题目考查范围类型等新考情，并分享了英语学科的考前高效备考实用技巧。

　　“考前不学新东西，只做三件事：看错题补漏洞、备素材攻写作、做完整的笔试卷严格掐时间练手感找节奏”。张玮珂老师给出高效备考建议，“考前焦虑是正常的，但焦虑最好的解药就是行动。”

　　作文考前投入产出比较高，抓牢三类作文题目类型

　　作文是英语分值占比极高的题型，也是拉开分差的关键。针对不少考生家长关心的“临考前突击作文的素材积累是否有效？又该如何规避套作、内容空洞等问题写出高分作文”等热门问题，张玮珂老师认为作文是考前投入产出比较高的板块之一，可以重点围绕“经历类、推荐类、图表类”这三类作文题目准备对应的高频话题和相关素材，能更轻松应对作文题目的新变化。

　　针对以上三类题目类型，张玮珂老师还提供了每类可重点准备的3个高频话题方向。经历类的3个高频话题方向为，克服困难、学会技能、改变习惯等个人成长方向，好奇心、勇气、耐心、感恩为代表的品质感悟方向，以及友情、亲情、师生情等人际情感方向。推荐类的高频话题方向：人物推荐类，如校园人物、身边值得学习的人。活动和事物推荐类，如研学地点、参观场所、课外活动、书、电影、学习工具。图表类的三个高频话题依次为，学习习惯调查：阅读方式、学习方法、工具使用。生活习惯调查：做家务频率、健康生活。课余时间调查：业余活动、课后安排。

　　张玮珂老师进一步详细拆解讲到，经历类就是讲一个关于自己的故事并谈谈感悟，这类题的核心特征是有时间线、有情感变化、有成长感悟。 推荐类主要是推荐一个人、一个地方、一件事物或一个方案，并说明原因。这类题的核心特征是有明确的目标对象、有多个理由支撑、“是什么+为什么”的结构。图表类则是要先读懂一个饼图或调查结果，去描述数据然后给出看法或建议。这类题的核心特征是必须依次完成“读图、描述数据、分析、建议”这四步，缺一不可。而且图表类题目正处于明显增多的趋势。

　　素材准备方面，张玮珂老师也给到了具体建议。经历类可提前准备一段自己的真实经历素材，遇到困境挑战，付出行动转折，最后得到感悟升华。例如准备一段“学游泳从害怕到坚持”的经历，考“勇气”就强调克服恐惧，考“坚持”就强调不放弃，考“更好的自己”就强调改变，考“好奇”就强调为什么会想去学。这些素材用法多样，可以换角度切入适配不同主题。 推荐类可提前准备一组“万能理由方向”：有益成长、促进交流、学到知识、锻炼能力、有趣放松、拓宽视野。把这6个方向各准备一句展开的话，考场上从里面挑2-3个最贴合的组合。比如推荐博物馆就选“学到知识+拓宽视野”，推荐运动就选"锻炼能力+有趣放松+促进交流”。图表类的四步流程准备整体框架：首先引入图表，进而描述数据，接着简要分析原因，最后给出建议或看法。 

　　详解各模块题型变化趋势，分享时间分配和考场技巧

　　关于今年北京中考题型变化趋势，张玮珂老师也给出了几个最值得关注的信号。阅读话题全面向科技和心理学倾斜。阅读C科技类的比例明显上升。阅读D是全卷最难的一道题，考的是哲学或心理学类深度文章，学术密度和思维深度都在逐年提升，不需要完全理解每一个概念，重点抓住段落首句、转折词和作者态度。关于阅读A匹配题，场景变化同时也在升级，以前匹配课程、商店、旅行目的地这类日常生活场景，现升级为科学实践活动、职业体验日、工作坊等生活实践类型。完形填空，话题始终围绕"个人成长+人际情感"这个核心。任务型阅读，话题开始聚焦在习惯养成、时间管理等更贴近生活的方向，整体趋势强调“反思与行动”。

　　张玮珂老师针对很多同学时间不够用的问题，也提供了详细的时间分配参考：“单选3分钟，完形10-12分钟，阅读A、B篇10分钟，C、D篇各10-12分钟，任务型阅读10-12分钟，写作20分钟。阅读D如果做不完，建议先往下做写作，写完再回来。 ”

　　最后，张玮珂老师还总结了五点考场小技巧：单选不会的用排除法先选一个，做好标记，做完卷子再回来想。完形上下文找线索，找不出线索先空着，可能在后文。阅读不要被不熟悉的话题吓住，一定要定位好了再出答案。写作先花1分钟列要点再动笔，防止跑题。检查留3分钟，重点查写作的拼写、时态、人称一致性，这三个扣分占比较大。（金晶）