新时代中国哲学社会科学的发展，正行至“潮平两岸阔，风正一帆悬”的关键关口。党的十八大以来，习近平总书记高度重视中国哲学社会科学的繁荣发展，多次提出要加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”理论之树最终要扎根于中国大地，学术之源也必须回归到中国的经验之中。民族学对铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设、促进各民族交往交流交融、助力民族地区现代化建设等方面都起着不可替代的作用。西南民族大学民族学学科应民族地区政权建设、和平解放西藏、稳定西南边疆之需而立，因新时代铸牢中华民族共同体意识而兴，其发展历程始终与国家战略同频共振。

　　扎根西南：民族学发展的历史根脉

　　西南民族大学民族学学科起步于1951年，为服务和平解放西藏、维护西南边疆稳定、推进民族地区社会建设，设立民族研究室，并开设民族问题研究班，民族学家李安宅、吴泽霖、任乃强等均在此从事过教学科研工作，培养了新中国第一名藏族博士、第一名羌族博士，李绍明等新中国第一批高端民族研究人才以及一批扎根民族地区的干部。之后，学校师生参加了国家组织的民族历史调查、少数民族文化研究以及民族社会学等重大研究课题，对民族历史、民族文化、民族社会等做了大量的调查研究工作，为西南地区的建政工作和现代化建设，作出了重要贡献。

　　改革开放以来，学校积极适应国家发展战略和高等教育体系改革，民族学学科建设开始步入制度化、体系化的发展阶段。1994年获得民族学硕士学位授予权，2003年获得博士学位授予权，2010年获得民族学一级学科博士学位授予权，逐步形成了本科、硕士、博士、博士后培养体系。该学科在教育部第五轮学科评估中获得优秀，入选四川省“双一流”建设的“贡嘎计划”I类建设学科。七十多年，“弦歌不辍，薪火相传”，学科一直与国家和时代同行。

　　田野到理论：在西南实践中提炼中国概念

　　新时代的民族学，由“民族问题研究”转变为“中华民族共同体研究”。转向不但是研究重心的转移，也是知识体系的重建。长期以来，西南民族大学民族学立足于西南民族地区，在汉藏羌彝走廊民族交往交流交融、西南地区土司制度与国家认同、四川涉藏地区稳定与发展、民主改革口述史、青藏高原生态环境与现代化、民族文献整理与中华民族共有精神家园建设等方面持续研究，逐渐形成了以中国问题为向导、以区域实践为基础、以知识体系建构为目的的发展路径。

　　围绕上述议题，近10年来，学校共获得国家社科基金重大、重点及冷门绝学等类别的课题等30余项，纳日碧力戈教授主持的国家社科基金重大项目“多元一体观念的历史演进与当代价值研究”，立足费孝通所关注的汉藏羌彝走廊地带，通过梳理“多元一体”观念的历史演进，挖掘其当代价值，打破西方民族理论桎梏，构建中华民族自主知识体系；实证和揭示中华民族“多元一体”格局形成发展的历史必然性与内生动力；厘清近代以来中华民族整体认同构建的关键历程与核心共识；系统研究费孝通“多元一体”理论作为民族关系的基石地位。课题服务铸牢中华民族共同体意识工作主线，贡献全球治理的中国智慧，贯通历史、思想、理论与现实，学术原创性、历史纵深性、理论系统性和实践指导性，是回应时代之问、构建中国话语、服务国家战略的重大综合性研究。

　　守正开新：以人才培育模式改革推进新时代中国民族学学科建设

　　近年来，学校围绕铸牢中华民族共同体意识主线，主动探索重构课程体系、更新课程内容工作，全面推动本硕博课程改造。积极参与原创教材建设，《民族学概论》入选教育部原创性教材建设培育项目，获得国家民委的教改项目。2005年，与北京大学联合创办“人类学夏令营”，在国内研究生培养模式改革中起到引领作用。充分发挥省级课程思政示范专业的带动作用，将思想政治教育、田野调查、社会实践相结合，以教育部新文科研究与改革实践项目“新时代民族学人才培养模式的全新实践”为契机，持续开展“重走汉藏羌彝走廊”大型学术考察活动，将思政内容、科学研究、人才培养、文化传承和开放办学相结合，使民族学由经验描述转向理论研究。持续开展“红色课堂”教学实践探索，促使学生“带着问题去田野”。在这个过程里，民族学同哲学、历史学、宗教学、社会学等学科深度交融，与社会生活紧密结合，推进民族学的学科体系建设研究、人才培养模式改革。

　　汇流成势：以学术共同体支撑理论生长与社会服务

　　独学而无友，则孤陋而寡闻。民族学的发展不能只靠一个学者的努力，更需要有一个稳定开放的学术共同体。近年来，西南民族大学经由多层次平台创建，逐渐塑造起以学术论坛、科研平台、古籍文献、学术期刊、田野实践、国际交流等作为支撑的学术共同体态势。学校主办的16届“中国民族研究西南论坛”已经成为国内民族学领域有影响力的学术交流平台。学校依托20余个国家级、省部级科研平台资源，促进民族学研究同政策咨询、社会调查相融合。学校还与北京大学、中山大学、厦门大学、中国社会科学院、中国藏学研究中心等建立长期合作关系，形成了跨高校、跨学科的民族学研究共同体网络。

　　此外，民族学研究为国家治理服务的范围正在不断扩展。学校依靠民族学学科优势，创建了省部级新型智库“国家生产力发展研究院”和“四川民族宗教事务研究智库”，就民族地区社会治理和区域发展展开系统研究。近年来，智库团队完成的有《中华民族共同体视域下多民族互嵌式社区交往交流交融状况调研报告》《推动凉山实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接调研报告》等80余份调研报告，多项成果被省级及以上领导批示并转化为政策建议。

　　回应时代之问：民族高校的责任与中国理论的未来

　　民族高校既是人才培养的重地，又是学术研究同国家战略和社会实践相衔接的重要场所。西南民族大学的发展实践证明，民族高校的价值就在于把民族地区丰富的现实经验变成可以讲出来、可以解释、可以传播的中国理论。当下，学校正以“两大高地”创建为引领，一方面推进中华民族共同体学交叉学科创建，另一方面聚焦青藏高原生态文明及民族地区现代化发展，推进多学科融合，探寻出服务国家战略、回应现实需求、推进理论生长的有效途径。

　　从西南田野到中国理论，西南民族大学民族学学科的发展证明了只有扎根中国大地，深入民族地区社会生活，在历史与现实的交汇处提炼问题、建构概念，中国民族学才能不断丰富中国哲学社会科学的理论创造。随着中华民族共同体理论研究不断深入，中国民族学在建构中国自主知识体系的过程中会担负起越来越重的责任。（陈正府、刘艳妍、郭建勋）