丁零零……11月29日上午，随着清脆的下课铃声响起，北京市海淀区民族小学的孩子们像小百灵鸟一样飞出教室，踢足球、打乒乓球、打篮球、跳皮筋、跑步……玩得不亦乐乎，校园顿时成了一片欢乐的海洋。课间10分钟，孩子们在活动中放松身心，让校园生活更加灵动多彩。

　　“学校始终重视学生身心健康，一直鼓励和倡导孩子们走出教室，利用课间10分钟好好休息、活动。”在海淀区民族小学党总支书记、校长丁凤良看来，课间活动是学生在校学习的重要内容，也是学生在不同学科教学之间切换的重要调节休息时间。学校不仅要给予充分保证，还要积极引导，确保课间活动的有趣、有效、有序。

　　在海淀区民族小学，课间活动做到了内容丰富、形式多样、主题多元。

　　记者漫步在课间的校园，时不时透过教室窗户向里看：有的孩子在喝水，放松一下；有的孩子在玩一些室内益智类游戏，如翻花绳、华容道、五子棋、魔方等；有的孩子在楼道中与小伙伴攀谈；还有的孩子喜欢走出教学楼，到校园里参与一些运动与游戏。

　　海淀区民族小学少先队大队辅导员王婷婷介绍，在少先队员代表们的提议下，学校少先队大队推出了红领巾微社团。孩子们可以根据自己的兴趣爱好成立微社团，自己做团长，组织开展活动，目前学校微社团达到了87个。

　　课间，六年级学生李元艾带着自己发起成立的漫画微社团开展活动，大家用画笔记录校园的美景。“我们校园可美了！前操场、网球场、大操场、四合院等，都是我们课间爱去的地方。我最爱的还是银杏林，在那儿玩银杏叶、写生。”李元艾高兴地说。

　　尊重孩子兴趣和天性，课间活动才有趣，放松身心的目标才能有效达到。在此基础上，海淀区民族小学提供了“菜单式”活动，方便孩子们选择和参与。此外，建立学科联动机制，以体育学科为主，其他各学科联合活动。比如，体育教师会与孩子们同打一场篮球赛、乒乓球赛，科学教师指导孩子们进行校园植物观察，数学教师指导孩子们开展数学游戏等。

　　课间10分钟，安全记心中。海淀区民族小学成立课间活动安全工作小组，由校长担任领导小组组长，后勤副校长、德育副校长担任执行组长，各个部门协调参与、统筹规划，全力保障课间活动安全有序开展。少先队大队还安排大队委员进行值班巡视，班级也有检查员维护秩序。

　　“趣味课间活动使校园生活更加丰富多彩。孩子们在课间10分钟既愉悦了身心，又锻炼了身体和大脑，还收获了纯真的友谊。孩子们定能以更加饱满的身心状态，拥抱现在、展望未来！”丁凤良说。（记者 余闯）