新华社太原8月12日电(记者魏飚、柴婷、薛宁婧)他是能让内向孩子变开朗的“知心爷爷”；他也是能写会画，能唱会跳的“全能老师”；他更是带给孩子安全欢乐假期，让家长放心的“吴老师”。

　　在山西省高平市北诗镇东吴庄村，今年79岁的吴富生，从2012年开始创办青少年假日活动中心，每年都让附近村庄的孩子度过一个快乐、充实、安全的暑假。

　　——“每年寒暑假和双休日有100多天，家里的父母外出打工，且不说孩子们的学习教育，安全就是一个大问题”

　　早上8点许，79岁的吴富生站在东吴庄村的青少年假日活动中心的窗前，望着飞奔而来的孩子们，露出欣慰的笑容。

　　9岁的郭钰轩大声喊着“冲刺”，第一个冲进了教室，一看表，比上课时间提前了二十分钟。看见吴富生，郭钰轩对着冲他点头的吴富生说，“吴老师好！”

　　“在家玩手机看电视好无聊啊，没人和我玩。”在被问到怎么来得这么早的时候，郭钰轩告诉记者。

　　吴富生退休前是一名小学教师，村里的人都认识他。很多来活动中心的孩子家长都曾是他的学生。53岁村民李长年把孙子送到这里。“吴老师教得好，当年就是他教的我，现在孙子放暑假每天都来这里。”李长年说。

　　说起成立青少年假日活动中心的初衷，吴富生说，2012年冬天，他看到村里的孩子们放假后在村里到处乱跑，学习无人管，又非常不安全。“孩子们每年寒暑假和双休日加起来有100多天，尤其是近两个月的暑假，父母外出打工，且不说孩子的学习教育，安全就是一个大问题。”吴富生说。

　　怎样能让孩子们在放假期间既能学得愉快，还能玩得开心、安全？他萌发了开办青少年假日活动中心的想法。吴富生说，把孩子们聚到一起，带着他们玩耍和学习，可以解决孩子们放假之后放任自流容易出问题的后顾之忧。

　　吴富生的想法得到市里和乡镇有关部门的支持，闲置的村办小学经过修缮，新添了课桌凳、电脑教具、办公用品，地面还进行了平整硬化……在2012年暑期前，一个功能齐备、规模初具的青少年假日活动中心建成了。

　　——他办学上“特别细心”“舍得花钱”；为了让孩子暑假精彩丰富，吴老师在70多岁时学会了电脑，上网查资料不断更新教学内容

　　2012年暑假开始，吴富生组织村里9位老人根据自己特长带着孩子们学习语文、数学、写字、绘画、唱歌，吴富生主要负责硬笔书法、唱歌，还带着孩子们做操练拳……

　　村干部说，吴富生把心思都放到了活动中心上，不上课的时候，他也会来这里，擦拭桌椅板凳、清理院中的角角落落，将所有阴面的教室开门通风……

　　为了提高教学质量，他70多岁开始学习上网，通过网络查找资料，用电脑打字写教案、编教材，他还学会了从网上搜索下载视频、音频，丰富唱歌、绘画、舞蹈等课程的教学内容。

　　有的家长说，孩子自从参加中心活动以来，变得比过去阳光了、自信了。吴富生记得，2012年暑假，一位家长把女儿送到活动中心时说孩子比较内向，性格孤僻。之后，吴富生与孩子进行了多次谈话疏导，并鼓励一名同学与这个女孩交朋友，一起写作业、玩耍。后来女孩变化很大，话多起来了，学习信心也提高了。如今，这个女孩在太原一家私企工作。

　　10年来，吴富生带过的孩子有1200多人。对孩子们，他“特别舍得花钱”：青少年假日活动中心的教学、活动，吴富生从未收取过学生一分钱，他还自己出钱带着学生去市里的科技馆、展览馆，租车去武乡参观八路军太行纪念馆。

　　为给中心节约资金，在日常的开支上，吴富生“特别抠”，中心办公室的毛巾、香皂、茶杯、盘碟等都是从自己家里拿来的。凡是中心需要的，只要家里有，吴富生总是往中心拿。

　　10年下来，吴富生自己贴了两万多元钱。

　　——孩子们在这里有了各自的梦想，看到了吴老师的不容易，学有所成后他们回来帮吴老师了，这也让老人坚定了办好活动中心的信心

　　这几年，来帮忙教学的老人们有的去世，有的年事已高不便从事教学，吴富生自己也切身体会到了“岁月不饶人”。尤其是今年，最困扰他的就是眼睛，因为患有白内障，现在写半个小时教案，眼睛就看不清了，需要休息15分钟。

　　但令吴富生欣慰的是，曾经在这里学习过的一些学生如今已是大学生，他们又回来了，这让他对未来充满信心。今年暑假，来了6名到活动中心帮忙的大学生。

　　在山西大学就读的张泽鹏主要承担普法教育。他说，这里承载了他童年的很多快乐。在活动中心，张泽鹏发现自己10年前的一张照片。张泽鹏指着一张老照片说，这是他上小学五年级跟着吴老师一起学习硬笔书法的场景。“小时候在活动中心得了好多奖品，有本子、笔，还有一个台灯，后来用了好多年。”

　　10年前，吴雅婷在活动中心接触到了绘画，经过两个暑假的学习，她爱上了绘画。“吴老师曾给了我关键性的指导，如果没有他，我就不可能通过绘画考上大学。”如今，吴雅婷在高平市北诗镇工作，暑期她在工作之余，教孩子们绘画。

　　吴富生说，相信会有越来越多的年轻人加入活动中心志愿者队伍，为山里娃带来更美好、更快乐的暑假。