张慧丽老师正在课堂上教大山深处的孩子们读书写字。　资料图　摄

　　中新网唐山9月9日电 (记者白云水)上午课间，张慧丽像往常一样给四个学生准备了营养餐：煮好的鸡蛋，热好的牛奶。“教师节快乐！”稚嫩的童声给了她一个惊喜，孩子们从书包里掏出柳条、波斯菊编织的花环戴到她头上，再共同举起牛奶盒，为老师“干杯”。

　　张慧丽是河北省迁西县马家沟村教学点唯一一名老师。这个教学点是当地群众口称的“小学校”。

　　马家沟村位于燕山南麓，为青山环抱。山坳里，散落着110户人家，外出需要翻山越岭。

　　以前，村里有座完全小学，最多时有几十名学生。后来，外出务工的人多了，孩子大多跟随父母外出上学去了。山村日渐冷清，阳光下，看到的是靠在墙根晒太阳的老人。

　　“村里仅剩的几个孩子如果外出上学，要寄宿，年龄小生活不能自理；如果走读，家长每天翻山接送又不方便。”村党支部书记马殿怀说，他们还是想留在家门口。

　　“一个不能落下！”2020年9月，39岁的张慧丽从条件好的小学，申请来到马家沟村独自任教。第一天，她下了班车，又步行爬了半个小时山路才到达教学点。她见到的，是一间由村卫生室改造的临时屋子，仅在墙上挂了一块沾满尘埃的黑板。

　　为了改善教学条件，当地把张慧丽老师与4个孩子的教学点搬到了条件好的国学堂。　资料图 摄

　　迎来了唯一一位老师，孩子们满脸渴盼地围过来。虽然只有四个孩子，但是两个上小学，两个上幼儿班，课上不到一起。张慧丽就在教大孩子义务教育课程的同时，让小朋友在一边拼插板、画图画。等大孩子写作业时，又陪小朋友讲故事、玩游戏。久而久之，幼儿园的孩子连小学的题目都听会了点。

　　山沟里的教学点，条件较差。冬天了，孩子们冻得直搓手，有个一只手残疾的学生，张慧丽就把他的手揣进自己的棉衣袖口。夏天了，孩子身上被蚊子叮了包，就坐在张慧丽的腿上，让她帮忙挠痒痒。

　　寒来暑往，情谊愈深。“有个小姑娘偶尔着急还说走嘴，喊我‘妈妈’，等反应过来后还怪不好意思。”张慧丽讲到工作中的点滴，心里暖暖的。

　　更宝贵的是，她见证着孩子成长。以前因为害羞不敢到村外上学的孩子，现在勇敢地举手抢答问题；还有学生特别刻苦，在去年全镇年级统考中取得了第一名的好成绩。“我盼望你们将来走出大山，也欢迎你们像我一样回来，以开阔的视野给山里带来生机。”张慧丽跟学生们讲，如果生长在这里，却对家乡都不热爱、不认同，那山村的未来在哪里？

　　在燕山深处，像这样的极小教学点不只一个。为了让优秀老师下得去、留得住、教得好，当地教育部门颇下工夫。

　　迁西县教育局局长陈立清说，将优先保障极小教学点和偏远地区寄宿学校的教学设备和师资力量。根据偏远程度不同，为扎下根的老师发放每年最高1万元的边远山区补贴，并在职称评聘等方面给予一定倾斜。

　　前一段时间，为了改善当地教学条件，村里又将教学点转移到了国学堂内。浓浓的书香气息和山清水秀的景致，吸引了游客前来研学、采风。甚至，还有国际友人到此旁听国学课程，孩子们在张慧丽的鼓励下，和老外学起了英语。

　　郎朗读书声回荡在青山绿水间，将希望送到山村百姓家。(完)