近年来，中国地质大学（武汉）党委始终把文明校园建设工作摆在重要位置，高度重视生态文明教育工作，擦亮全国文明校园品牌，充分发挥地球系统科学领域深厚底蕴和多学科交叉融合优势，把“艰苦朴素，求真务实”校训精神、“谋求人与自然和谐发展”办学价值观全面融入办学治校全过程，努力把学校建设成全国生态文明教育高地。

　　学校成为中国区域科学协会生态文明研究专业委员会、湖北省环境保护协会理事长单位，获评“全国文明校园”“湖北省生态园林式校园”“湖北省近零碳排放区试点示范项目”等荣誉称号。2023年11月，学校获评“全国生态文明教育特色学校”，李素矿同志获评“全国生态文明教育先进个人”。

　　统筹谋划凝聚学校绿色发展共识

　　中国地质大学（武汉）高度重视生态文明教育工作，成立精神文明建设委员会，党委书记和校长任主任。编制印发《美丽中国宜居地球：迈向2030》战略规划，持续推进宜学宜居、润物润人的特色高水平文明校园建设。

　　“学校致力于谋求人与自然和谐发展，为建设美丽中国、宜居地球提供高水平的人才和科技支撑”已载入学校章程，培养面向未来的拔尖创新人才和领军人才，引领绿色发展方式和生活方式，为建设美丽中国、宜居地球作出关键贡献已成为全体地大人的共识。

　　学校高度重视生态文明领域高层次人才培养，建设“地球+”学科群、“资源+”学科群、“绿色+”学科群、“治理+”学科群等共生共荣、交叉融合的学科群生态，构建了“重点实验室－工程中心－野外科研/实践基地”三维立体的育人平台，形成了本-硕-博“一体化”人才培养体系。打造美丽中国“4+N”课程思政，出版系列丛书及配套教材，面向全校学生开设《生态学概论》《环境评价与修复》《碳计量与碳管理》等生态文明示范课程和“地球科学大讲坛”系列公开课。

　　2019年秋季学期《生态学概论》等自然教育核心课程开课

　　学校积极筹建生态文明研究院等研究机构，确立系列生态文明重大理论研究课题，形成自然科学与人文社会科学深度融合的生态文明理论研究机制。组建“美丽中国讲师团”等新型智库机构和宣传教育平台，构建起互为支撑的“两库两基地”体系，建设生态文明建设领域的高校新型智库和案例库，以智库和案例库的研究成果支撑生态文明教育基地和实践基地。

　　推动生态文明教育实践与理念传播

　　中国地质大学（武汉）坚持“资源节约、环境友好”的校园建设理念，制定了国内高校第一部推进碳排放治理的校园碳中和规划，在全校范围内规划建设“校园碳中和生活实验室（Living Lab）”，倡导生态文明生活。

　　以未来城校区建设为试点，探索“近零碳”发展示范模式，着力打造宜学宜居、润物无声的高品质生态文明校区，在建设中大量使用中水循环利用系统和太阳能、空气源热泵等设施，采用先进的建筑能耗智能监测管理系统，图书馆采用了先进的地源热泵技术并获得国家优质工程奖。

　　中国地质大学（武汉）未来城校区图书馆

　　学校组织引导师生积极参与“地学长江计划”“大学生长江大保护行动计划”“长江源科考”等，“5G+生态文明教育示范建设”项目成功入选2021年国家“5G+智慧教育”应用试点项目。依托北戴河、周口店、秭归、巴东等四大实习基地，全校每年约1万名师生参与野外实习。每年组建50支社会实践重点团队和1200余支社会调查小分队，共计1万余名师生奔赴长江流域各地开展科普实践活动。

　　2023年4月20日，第54个世界地球日之际，中国地质大学（武汉）举行世界地球日主题宣传周启动仪式

　　学校还利用“世界地球日”“宜居地球大讲堂”等优质科普平台，面向青少年、面向社会开展科普教育，学校逸夫博物馆已发展成为国内一流的科普教育基地，入选“2021—2025年第一批全国科普教育基地名单”。

　　（光明日报全媒体记者张锐 通讯员王诲 吴仁喜 屠傲凌）